教学个人研修计划范文有没有?( 二 )


每学期观看五节以上的中学教学优质课课堂实录 , 做好听课记录 , 并在教研组活动时及时作出听课后评价 。
(三)公开课
积极参加学校、教研协作区和教研室组织开展的教学公开课活动 。每学期在组内上一节公开课 , 课前精心备课 , 然后请校内优秀老师进行指导后再邀请组内和其他老师听课 。课后及时把教学设计和教学反思写下来 。
(四)教研组集中研修
积极主持和参与每周一次的教研组研修活动 , 开展好业务理论学习和备课 , 加强组内教学研究专题和个人所申报的教学研究课题的研究 。
(五)撰写教学论文
根据个人研修的实际情况 , 每学年独立完成一篇2000字以上的教学论文 。独立完成一篇高质量的教学反思、教学设计和教学课件 , 并积极参加各级各类论文、教学设计和课件评选活动或公开发表 。
五、研修具体措施
1、通过个人与集体学习形式加强理论学习和业务学习 , 不断吮吸新的教育教学理念 , 积极探索教育教学规律 。积极参加各级教研部门组织开展的论文、课件、教学设计等方面的评选活动 , 促进自身的专业理论水平不断提升 。
2、积极参加教学研究活动 , 主动参加学校、教研协作区和教研部门组织的研究课、示范课活动 , 在实践中丰富自己的教学经验 。同时将培训和学习所得 , 在具体的教学实践中尝试 , 使自己的教学水平逐步提高 , 逐步形成自己的教学特色 。
3、积极参与课题研究 , 每学年结合课题研究内容撰写一篇教学反思、教学案例和教学论文 。
4、注重日常教学常规的扎实与提升 , 学会思考教育问题 , 积极把先进的教育理念转化为老师的行为 , 从反思中提升教学研究水平 。平时教学及每节公开课后 , 把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西赶快记下来 , 享受成功 , 弥补不足 , 通过反思优化教学实践 , 在总结经验中完善自我 , 有效提高课堂教学质量与效益 。
5、按时按要求积极参与教研组的备课活动 , 认真备好每一节课 , 上好每一节课 , 务求取得实效 。
总之 , 我将通过校本研修 , 进一步提高自身常规教学能力和教学研究水平 , 积极推进新课程的实施 , 充分发挥自身的专业引领作用 , 继续推进学校校本教研工作的有效开展 , 促进自我专业成长 。

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