二、观摩生动课例
听了五节观摩课 , 每一次的课堂展示都催我反思!几堂课的共同特点是都很重视语言训练 。上海一师附小的周云燕老师的《笛声》一课 , 让人耳目一新 。这耳目一新并非在现代教育手段下的缤纷世界 , 而是在倡导课堂教学有效性下的真实、扎实、朴实的课堂 , 时时处处渗透着教师的教育机智 , 教师扎实的教学基本功 , 让人感觉她的教学如行云流水 。聆听了优秀教师的课 , 反思自己平时的课堂教学 , 需要学习与改进的地方实在是太多了 。
三、今后努力方向
听专家讲座 , 聆听名师的课堂 , 学习同伴的长处 , 这都是为自己的教育教学实践水平的提高作好准备 。今后我将用理论指导实践 , 在实践中总结 。相信本次培训对自己今后教育教学工作中会有很大帮助 。
果实的事业是尊贵的 , 花的事业是优美的 , 但是让我们做绿叶的事业吧!她总是谦逊地垂着绿荫 。
语文学科培训心得体会如何写?
今天上午 , 我和丰润区的许多小语老师一起来到教师进修学校 , 参加由教研室组织的20xx年暑期小学语文学科培训 , 感觉受益匪浅 。
本次语文培训 , 首先是由教研室的苏立军老师从宏观的角度谈“如何构建小语课堂 , 提升教学质量” , 然后是由丰润区的五位名师王立娟、韩希彤、王新颖、曹宝华、朱秀云老师分别就自己多年的教学经验及外出培训心得体会进行的教学交流论坛活动 。
苏立军老师的报告从教育局整体发展思路和价值追求、审视反思我们的课堂教学 , 从反思中促提升、从统编教材看语文教学的发展趋势、具体的几项建议四个大的方面给我们进行了具体的阐述 , 使我对今后的语文教学也有了更深刻的认识 。教育最终是为人生的 , 因此我们在教学中必须做到目中有人 , 必须认识到学生是课堂的主人 , 要主动的让出舞台 , 给学生提供更多的机会去发现;我们要教给学生的是学习的方法 , 因此我们在教学中不是只教教材 , 而是凭借教材去教;在上每一节课之前 , 我们心中必须明确目标 , 在课后 , 要有对目标达成的审视和反思 , 要看达成的策略和方法 , 强调健康课堂 , 强调可持续发展等等 。当然苏老师还强调了在我们的教学中应该有底线意识 , 我们应该面对全体 , 关注学困生 。
接下来的教学论坛活动 , 王立娟、韩希彤、王新颖、曹宝华、朱秀云五位名师 , 毫无保留的把自己多年的教学经验及培训心得与大家分享 , 也令我收获很多 。尤其是王新颖老师最后谈到的几点感悟 , 我们要给予学生鼓励和信心 , 给予学生练习的机会 , 不厌其烦的指导 , 给予学生一份信任 , 给予学生点拨和引领 , 给予学生机会和自由 。我想 , 如果我们每位教师在教学中真的能够做到这样 , 那我们的学生一定会有更大的发展 , 一定会有质的飞跃 。
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