二、学员积极参与国培计划初中语文培训
在本次培训中 , 我们初中语文班共四十个学员 , 来自定西市陇西县和临洮县的四十个学员都积极参与了每一堂培训课的互动探索活动 , 在课堂上 , 大家分成六个小组 , 分组讨论 , 各抒己见 , 表现出热烈而活跃的热闹场面 , 令授课的老师专家感动不已 , 把我们这次的语文培训搞的扎实有力 , 严肃而不乏活泼;学员们互相认识 , 互相学习 , 热情洋溢 , 充满了美好的设想 , 深刻地表达了这次培训的重要意义 , 因此 , 在课堂上大家积极记录笔记 , 认真听取专家们的讲解重点 , 并利用课余休息时与专家讨论不懂的问题 , 下载专家们的讲义 , 课后及时地写下当天的学习笔记 。
总而言之 , 本次培训虽然刚开始不久 , 但让我们不收获甚丰 , 感受颇多 , 启发很大 。我相信 , 在以后的培训学习中 , 我们会更加有力、准确、全面地投入到培训研修中去的 。
语文学科培训心得体会如何写?
近两周 , 我们双语全体语文教师进行了学科培训活动 , 这次培训所给予我的启发和经验却是一笔永久的财富 。几位对教育教学工作很有见解的老师给了我们具体的指导 , 使我的教育观念进一步得到更新 , 真是受益非浅 。下面是我通过培训获得的几点体会:
一、教师要不断进行知识更新
这次培训中专家们的讲座 , 我明白了阅读的真正意义 , 从大处说是为了国家的发展 , 而从小处说则是为了每一个学生、每一位教师的成长和生活 。所以 , 阅读不应是一句虚无缥缈的口号 , 而更应该具体地体现在生活的方方面面 。
我们常说:要想给学生一杯水 , 教师就应该有一桶水 。那么这桶水从哪里来 , 从书中来 , 历史、哲学的、自然的、科学的……我们都应有所涉猎 。这样我们的知识才能时时处于更新的状态 , 才能更好地去教育学生 , 去引导学生 , 并潜移默化地感染学生 , 让学生真正体会到阅读的快乐 , 而不是为应付读书而读书 。
二、教师要教给学生学习的方法
新课程改革的终极目标是什么?一句话:为了每一个学生的发展 。因此增加学生语文实践的机会 , 让学生在实践中丰富语言积累 , 掌握学习方法 , 提高基本技能 , 接受熏陶感染 , 养成良好的学习习惯 , 打下扎实的语文基础;鼓励学生采用各种手段扩大阅读面 , 增强学生在一切场合学语文用语文的意识 , 积极参加各种课改活动 , 促进学生语文素养的整体提高 。
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