班主任上学期工作总结格式怎么样?( 八 )


一、抓好新班级的班风班貌
俗话说:“良好的开端是成功的一半” 。听有经验的班主任说:“对一个高一年级的新班来说,起步的头两个月能否形成良好的班风至关重要 。”
我觉得既然是经验,那就应该借鉴,我是这样做的:
第一、在学生入学后的第一次班会,我就将班级班规宣布并张贴,让学生明确“依法治班”的管理思想 。
第二、由全班同学在相互了解基础上选出有影响力、有能力、学生信服的班委,特别是寝室长,由每个寝室自行推选 。学生选出自己心中的榜样作为自己的领导,自然也就听他们的安排 。
第三,指导班委工作,让每个班委明确自己的工作职责,工作思想也非常明确,方法恰当地开展份内工作 。第四,严格按班规办事,用事实说话,以理服人,力争在头一个月里树立起班规的权威,使班规成为学生自律的保障 。现在,我班班风已基本形成,学生学习兴趣浓厚,已形成一种你追我赶的良好学习氛围 。但是,也有极个别的学生基础很差,不是怎么能学会,也不想学 。我就鼓励他们给自己找些事情做,学喜欢的科目,培养自己其他方面的能力和素质 。
二、全面提高学生素质,增强班级凝聚力
1、以卫生工作为突破口,培养集体荣誉感
从一开学,我班卫生评分始终名列全校榜首,极大了增强了全班同学的自信心和集体荣誉感,以一发带动全身,有力地推动了全班各方面工作的发展 。
2、运动会上靠团结的力量,在缺乏体育尖子的不利条件下,我班同学奋起拼搏,团结一致,为班级夺得了荣誉 。年级组织的跑操比赛中,我班同学憋足劲,克服种种困难,取得了年级第二名的好成绩,雄辩论的事实证明我班同学已完全树立起集体荣誉高于一切的信念 。
3、元旦汇演时,班级有才艺的同学积极参与,其余同学积极配合、出谋划策,在整个年级就5个节目的情况下,取得了校文艺演出的参加名额,再次增强了同学的自信心 。
三、狠抓班级成绩,注重学生能力的培养和锻炼
成绩依然是那么的重要,如何提高本班的学习成绩,我一直以来也思考了很多 。一般来说,班主任带的科目班里一般考的都非常突出 。但是,我既不教语、数、外,也不教理、化、生,我是一名信息教师 。我只有勤和任课教师交流,勤和学生交流,勤上网查询,才能有好成绩 。我尽我所能地给同学们提供一些帮助,让同学们统计周围同学都不会的题,交给各科课代表统一整理,然后交给任课教师进行讲解 。把自己好的科目的学习方法给全班同学分享 。让程度好的同学在讲台上给同学们讲题……但是在一些科目上,我班的整体成绩和其他的班有一定的差距,但是同学们一直在努力地学,也有了很大地进步 。相信只要我们共同坚持下去,一定会成功!