《给孩子受用一生的口才课·善辩论，加强逻辑性》读后感锦集( 七 ) 孩子|口才|演讲|辩论|沟通|能力

正如李娜在一次澳网公开赛中，以总比分2:1险胜捷克。外国采访人员的话“你是否觉得生在一个人口少的国家会更好？这样的话，压力就会小很多” ，嘲笑李娜第一场比分1:6 ，是抗压心理弱。李娜回答“是中国一个叫武汉的城市，不大，人口也就1000多万” ，令对方哑口无言。
这样的回答，没有正面确立观点，话语间充满幽默感，听起来没有攻击性，但实际上却坚定了自己的理念，让人无从反驳。
这样的辩论技巧，令人可以读懂背后意思，是需要很强的逻辑思维能力的。
辩论不等于“吵架” ，而是通过用辩论技巧去论述自己的观点。在辩论的过程中，运用逻辑思维能力，将想要说的话清晰、有条理地整理好，同时兼顾严谨性，让对手无法反驳，最终取得胜利。
辩论不但锻炼孩子的口才，还能提升思维的活跃度，大脑运转得更有效率。坚持长期培养孩子的辩论能力，逻辑思维能力会有很大的提升。
《给孩子受用一生的口才课》系列中还讲述了多种辩论技巧。孩子熟悉不同的辩论技巧，有助于更全面提升孩子的逻辑思维能力。
《给孩子受用一生的口才课》系列共5本书，从表达、交际、辩论、演讲、情商、逻辑等多个维度全面提升孩子的口才。让孩子会沟通、懂交际，能演讲，擅辩论，会作文。
《《给孩子受用一生的口才课·善辩论，加强逻辑性》》读后感(六)：这项能力，一定从小就要培养
心理学家彭凯平曾说：“未来需要什么样的人才？起码要有两个特别重要的技能，一是复杂思维，二是沟通能力。”
很多孩子都吃过“不会说话”的亏。那些会说话，会表达的孩子，总会赢得更多朋友的欢迎。在升学、面试的时候，一些孩子的能力很强，但是不知道如何表达，因此错失良机。
如何去提升孩子的沟通能力，如何培养孩子的表达能力？父母不知道如何引导，孩子们不知方向。
《给孩子受用一生口才课》是演讲与口才杂志社主编的一套丛书，一套书共5册，分别从沟通、交际、逻辑、号召力、写作能力来分别剖析如何来培养孩子。
演讲与口才杂志社创办于1983年，旨在研究和提高人们演讲、辩论、交际等能力，曾多次荣获国家级期刊奖项。