高三冲刺阶段发言稿怎么写？( 七 )

教训八：精力分散，未能把精力长期十分专注于学习事务上
同学们的精力就像电灯光源。光源照得范围太广，则光线散乱，亮度暗淡。唯有把光线聚焦成光束，才能提高亮度，穿透黑暗。同学们把自己全部的精力像激光一样聚焦投注于学习中去，可以钻透各科学习中阻碍成绩提高的任何“瓶颈口”，顺利完成差科弱科的复习升级。
教训九：自我设限，缺乏心灵上的周围激励力量
三分钟热度是同学们复习中常犯的通病，每天应该随时用自我想像、自我暗示、自我谈话、自我反省、自我激励、自我鞭策等多种激发方法突破心理上的学习高度极限，焕发出心灵的巨大潜能，使自己每时每刻处于心静如水激情似火的自信学习状态。潜意识的学习能力无法想像的，哪怕是平时激发出一点点，也能迅速优化你的学习状态。
教训十：忽视各科复习中的客观增分规律
成绩的提高也是有规律可循的，例如：各科记忆知识的梳理成网，分类解题收获的总结积累、文
科复习注重知识的反刍，理科复习侧向思维迁移?遵循各科的增分规律去用功复习，就等于找到开启成功之门的钥匙。
二、如何提高考场效率
1、注重基础
为什么要首先强调基础，有三个原因
⑴从近几年高考命题趋势来看，能力立意的原则越来越突出，但能力的行成始终是建立在基础知识的储备上的，离开基础，能力培养是无从谈起的，而且从近几年的高考试卷难度分配来看基本保持着2：6：2的比例，也就是说百分之八十的试题还是考察基础为主，
⑵从近几次考试情况来看，高三毕业生普遍存在的问题是：各学科属于主干的基础知识和基本概念、属于高考重点的基本技能、基本思想方法，掌握、理解得不够牢固，不够清晰、全面、到位。
⑶根据高考阅卷的一个分析报告，在高考中考生拉开的差距最大也是考生在对教材基本知识的掌握上分出了高低。
这就要求我们加强每一科具体知识点的落实，明确对各知识点要求的层次，尤其教材中的重点内容和主干知识，必须做到熟练掌握，落实到位，绝对不能一知半解，浅尝辄止，今天来的都是有希望上重点大学的同学，在这方面更要严格的要求自己，千万不要再基础知识的掌握上落后与别人，这是你能不能提高自身竞争力的一个关键因素，因此在最后几十天直到高考，这一要求都不能放松。
2、制定科学的复习计划
在时间十分紧张的情况下，更需要我们制定一个科学、合理、明确的复习计划。好处有三：一是可以使我们的的复习做到有序推进，不至于毫无目标、信马由缰；二是可以让我们对所学的科目的时间、投入精力进行合理分配，由此提高学习效率，不至于不分主次，眉毛胡子一把抓，三是让我们头脑当中总是觉得有学习任务还没完成，督促你时刻不敢放松自己。