音乐:网小鱼
美术:给小动物穿衣服
第十二周(11、16——11、20)
语言:绿色的世界
健康:小河马拔牙
科学:颜色娃娃找朋友(综合)
音乐:五彩圈
美术:彩色的花布
第十三周(11、23——11、27)
语言:大气球
社会:宝宝身份证
数学:大的和小的
音乐:碰一碰
美术:漂亮的玩具
主题四:图形宝宝
一、主题目标
1、乐意感知周围环境中物体的多种形状 。
2、学习用短句描述事物的特征或自己的发现 。
3、认识一些基本图形,如:圆形、三角形、正方形、长方形等,并初步学习图形的匹配、分类等 。
4、能大胆尝试和体验图形的组合变化,体验探索、发现的乐趣 。
5、学习球的各种玩法(抛、接、滚等) 。
6、学会听歌曲的前奏,喜欢边唱歌曲边玩音乐游戏 。
二、环境与资源
1、在区、角提供有多种图形造型的玩具和活动材料 。
2、布置“图形宝宝”专栏,将幼儿收集、制作的相关物品布置在专栏中,供幼儿相互交流、欣赏 。
3、请家长配合,引导幼儿关注生活中的图形,并有意识的与幼儿共同选购有图形特征的食品 。
三、指导要点:
1、圆形、方形、三角形……这些基本的图形对孩子来说既是那么熟悉又有点深奥,熟悉——因为生活中充满了各种各样的图形,图形组合,丰富多彩,变化无穷;深奥——因为这可是几何学的问题 。本主题应该让幼儿运用自己的感官去熟悉、分辨几种常见的图形,在日常生活中让幼儿自己去看、自己去发现、自己去变化它们 。可以引发幼儿初步探索兴趣,感知周围生活的情趣、美丽 。幼儿可以再组合图形、变化图形的过程中,感受操作、创作的成功 。
2、与家长配合,共同为幼儿的活动提供感知、表现、表达的环境、机会,这样有助于幼儿的学习 。
四、活动时间:四周(第十四周——第十七周)
五、主要活动安排:
第十四周(11、30——12、4)
语言:红红的小东西
健康:天天刷牙好
科学:瓶子和盖子
音乐:拉个圆圈走走
美术:糖葫芦
第十五周(12、7——12、11)
语言:圆、圆、圆
社会:我的小伙伴(课程)
数学:图形大集合
音乐:转一圈,摸摸地
美术:小鱼吐泡泡
第十六周(12、14——12、18)
语言:方脸盘和圆脸盘
健康:睡觉要有好习惯
科学:快乐的小鱼
音乐:吹泡泡
美术:图形灯笼
第十七周(12、21——12、25)
语言:积木娃娃本领大(综合)
社会:帮帮小兔
数学:给图形排队
音乐:圆圈
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