《文学批评入门》读后感100字( 五 ) 文学|批评|作品|文学批评|理论

描述不等于复述，描述要描述作品的“质地”，描述作品好在哪里，哪些地方值得特别注意，哪些地方写得特别有文学的感觉，等等。
（二）描述的步骤——摆事实、初步分析
摆事实的难点在于：
1、描述所使用的概念涵义不确定，以至于我们常常觉得语汇贫乏，找不到合适的形容词。
2、客观描述总和主观评价纠缠在一起，我们明明想要描述，听起来却像是评价。如“单纯、简洁、和谐、匀称、清晰”等词在主客观之间，也在评价和描述之间。
（三）难题的解决
不要因为不确定、纠缠就放弃评价，要“尽力将读者带向你所认为的“事实”，而不只是抛出一个结论” 。举例：黄灿然《最初的契约》。
在对小说进行描述的时候，不一定要引用大段原文，而是要展现作品的细节特征。描述是一种发明。
二、阐释：意图与意义
（一）为什么需要阐释
阐释是自然而然的事，是文学批评的中心环节。含义隐藏在形象之后，所以需要阐释。
意图是意义的来源，阐释是接力，无法穷尽意图。
（二）阐释的难题：读者的阐释和作者的意图不对等
常见的提问：作者本人有想那么多吗？
解决：评论者只对作品负责，而“作者”的在场不过是一种论说策略，阐释要论证自身的合法性。
三、评价：原因与理由
（一）为什么需要评价
1、我们相信他人的见解
2、可以通过批评实现自我教育
方法：借助几组概念工具思考问题，如原因与理由。
（1）肯定
被作品打动之后需要用理由陈述，需要用理由支持评价。如果用来做支撑的理由不够好，那么仅仅评价一个作品好还是不好没有太大价值。
①如支持王国维《人间词话》中的具体评价的是境界说。
②用来言说莎士比亚成就的理由不尽相同。
（2）怀疑
对理由也需要保持警惕，不能因其创造性而忽略了理由的不充分，争论往往发生在理由不充分时。
①虽然理由新颖，但王国维对南宋词整体评价偏低。
②在阐述理由时鉴赏与评判都会渗入其中，要仔细分辨。所谓鉴赏，是站在特定对象的立场上去解释和评说作品整体的意义和效果（如“这个人物总体来说有些苍白，而且不太真实。”）；所谓评判，是拿某些相对明确的普遍标准去衡量作品的某些方面所达到的程度（如“这部作品有很多民俗风情的展示，文化含量高。”）。
（二）评价的难题与难题的解决
1、难题
“说某部作品好与坏，要给出理由已经不太容易；说一部作品比另一部作品好，理由要经得起考验就更难。有时明明只是对一个作品的鉴赏，我们却喜欢顺势判定此作品相比别的作品有多出色；有时明知用某个标准评判某一作品不公平，但因为这个标准有权威而且我们需要这种权威，于是就把它抬出来。”