小班班级工作计划8篇「问人人知识网」

小班班级工作计划小班班级工作计划一：
一、班级状况分析：
我们小(1)班一共有36位小朋友男孩女孩各占一半。从孩子的出生年月来看20XX年出生的占多数20XX年出生的占少数。有两名插班生3名小班重读生。由于已有了托班的幼儿园生活经验幼儿对班级的各项常规都已经很熟悉一开学就基本上能投入到一日的生活游戏中而且情绪愉快。两名插班生江伊如、顾诸伟是从个体园转过来的虽然对老师、同伴稍有一点陌生但入学以来适应较好情绪也基本稳定。3名小班留下来的孩子原先生活、卫生、学习习惯养成较差个性是孙涵哲小朋友自控力极差还有攻击性行为。从托班一学年状况分析发现：
1、生活习惯：
我们这些孩子就应来说都具有很强的适应潜力在群众生活中情绪较稳定。他们懂得要讲卫生明白饭前洗手喝水要用自己的杯子擦手用自己的毛巾。吃饭时我们引导孩子自己动手并教育他们不挑食许多孩子多能做到。象郑君杰、谢可萌、王榆旋等几位孩子刚开学时每一天都不肯自己吃饭如今他们进步可大了不需要老师帮忙了。到此刻班上的所有孩子都能独立吃完自己的一份饭菜。午睡时他们能把小鞋子放整齐起床了会学着自己穿鞋子象我们的於佳一、乐观还会自己叠被子在她们的带领下其他孩子都学着做虽然叠得还不是很好但那是他们自己努力做到的。从这些方面看孩子的自理潜力在不断提高。
2、日常交往：[由www.smesun.com整理]
孩子们很懂礼貌不少孩子早上见了老师能大声的向老师问好有不少家长配合很好能鼓励孩子向老师问好。小朋友之间能用语言交流有些孩子能开始用普通话交流象王佳豪贝子叶等幼儿还能大胆的介绍自己。但由于此刻的孩子都是独生子女以自我为中心因此体现出来的不足就是较自私合作性差。
3、智力发展和知识技能：
孩子们都能用心参加各项活动而且有的孩子在活动中还表现得相当出色。俞悦、叶欣灵、於欣玲在绘画方面表现较突出涂色相当不错。王佳豪、陈逸轩、陈弦、马飞腾上课相当活跃爱动脑能用心发言。还有大多数的孩子能用心的投入到游戏活动中。但也有几位孩子由于年龄偏小或别的原因自控潜力差些最显著的表现就是坐不住注意力不够集中针对孩子之间的个体差异我们将为孩子制定近期目标使每位孩子都能在原有的基础上有明显进步。
4、游戏状况：
孩子们喜欢游戏活动他们有较强的模仿潜力和动手操作潜力。他们会用积木拼搭各种各样的东西周菽寺、叶欣灵等几位孩子搭出的东西经常让大家赞赏。主角游戏是孩子们最爱玩的他们都能用心的参与游戏但由于生活经验还不够丰富他们的游戏资料也较简单在游戏中与同伴间的交流很少争夺玩具的现象较多。