爱因斯坦小时候的故事( 六 )

这时爱因斯坦又想起了毕达哥拉斯定理于是想要独立证明这个定理。他花了三个星期最后找到一个方法就是从直角三角形最长边所应对的顶点作这边的垂直线于是把三角分成相似三角形由此很容易证明这个定理。虽然这是一个古老得有二千多年历史的定理但是爱因斯坦经过一番努力总算得到了结果他第一次体会到科学发现时的欣喜。
麦克斯每星期来时都会帮他改一些习题并且辅导他作一些较难的问题。过不久又引导他学习高等数学十三岁时他已自学微积分了。当他的同班同学为那些平面几何简单问题和循环分数而皱眉头时爱因斯坦靠自学已经进入到无穷级数这些美丽神奇的“无穷世界”去了。
很快小爱因斯坦的数学程度超过了读大学的麦克斯比他大十一岁的医科大学生再也跟不上这个十二、三岁的小孩子了。为了以后有共同谈话的话题麦克斯开始借哲学书给他看爱因斯坦在十三岁就能看懂康德的《纯理性批判》。这是一本对许多成人来说都算是枯燥艰深的书。这时候爱因斯坦阅读的书就是数学、物理和许多哲学家的书。他不看小说唯一的消遣就是拉小提琴。
麦克斯认为他已发现了一个神童他说：“一个伟大的科学家或哲学家将从爱因斯坦身上成长起来。”
爱因斯坦小时候的故事七：
应对那么多成就卓越的人也许你会自惭形秽地说：“我这么笨怎样可能成才呢”“我太平凡了根本不是成为伟大伟人的料!”下方我就给你讲述一个老师、校长都认为他很笨的人的成才故事。
这个人就是阿尔伯特·爱因斯坦。这个当年被校长认为“干什么都不会有作为”的笨学生经过艰苦的努力成了现代物理学的创始人和奠基人成了现代最杰出的物理学家。
1879年3月14日一个小生命降生在德国的一个叫乌尔姆的小城。父母为他起了一个很有期望的名字：阿尔伯特·爱因斯坦。看着他那可爱的模样父母对他寄托了全部的期冀。然而没过多久父母就开始失望了：人家的孩子都开始学说话了已经三岁的爱因斯坦才“咿呀”学语。之后爱因斯坦的妹妹比他小两岁的玛伽已经能和邻居交谈了爱因斯坦说起话来却还是支支吾吾前言不搭后语……看着举止迟钝的爱因斯坦父母开始忧虑。他们担心他的智能是否会不及常人。直到10岁时父母才把他送去上学。但是在学校里爱因斯坦受到了老师和同学的嘲笑大家都称他为“笨家伙” 。学校要求学生上下课都按军事口令进行由于爱因斯坦的反应迟钝经常被教师呵斥、罚站。有的老师甚至指着他的鼻子骂：“这鬼东西真笨什么课程也跟不上!”
一次工艺课上老师从学生的作品中挑出一张做得很不像样的木凳对大家说：“我想世界上也许不会有比这更糟糕的凳子了!”在哄堂大笑中爱因斯坦红着脸站起来说：“我想这种凳子是有的!”说着他从课桌里拿出两个更不像样的凳子说：“这是我前两次做的交给您的是第三次做的虽然还不行却比这两个强得多!”一口气讲了这么多话爱因斯坦自我也感到吃惊。老师更是目瞪口呆坐在那里不知说什么好。