诗词描写最荒芜的地方( 二 ) 梁浦行中咏叹家园荒芜

春水碧于天，画船听雨眠。
——韦庄《江南好》人言落日是天涯，望极天涯不见家。
已恨碧山相阻隔，碧山还被暮云遮。
日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
——崔灏《黄鹤楼》家玉笛暗飞声，散人春风满洛城。
此夜曲中闻折柳，何人不起故国情。
（李白《春夜洛城闻笛》）谁言寸草心，报得三春晖------唐.孟郊>昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏------>心逐南云逝，形随北雁来。
故乡篱下菊，今日几花开。
滞雨长安夜，残灯独客愁。
故乡云水地，归梦不宜秋。
总在有月亮的晚上响起故乡的面貌却是一种模糊的怅望仿佛雾里的挥手别离离别后乡愁是一棵没有年轮的树永不老去——席慕蓉《乡愁》
关于家乡的古诗词历代思乡的古诗1、《除夜作》【唐】高适旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然. 故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年. 2、《归家》【唐】杜牧稚子牵衣问，归来何太迟？共谁争岁月，赢得鬓边丝？ 3、《乡思》【宋】李觏人言落日是天涯，望极天涯不见家. 已恨碧山相阻隔，碧山还被暮云遮. 4、《京师得家书》【明】袁凯江水三千里，家书十五行.行行无别语，只道早还乡.
描写家乡变化大的古诗词句有哪些？（现代优美的句子也可） 1. 来到了家乡，啊！真美！难道这是我的眼睛花了？我揉了揉眼睛，没有呀？本来以前那坑坑洼洼、崎岖不平的小路，现在已变成一条平平坦坦的柏油路，路两旁种满了花草树木，蜜蜂在唱歌，蝴蝶在跳舞，高楼大厦拨地而起。
2. 家乡的人变了，地变了，交通也方便了，电话什么的都有了。
可是什么让这些变了呢？我正百思不得其解，这时，两个妇女在谈笑风生。
一个说：“还是政府好，我不重男轻女了。
我现在才发现，原来女孩儿也是那么棒！”“我的女儿也是呀……”我恍然大悟，原来这是政府的功劳哇！我想：假若到了未来，这里一定变得更美好！3. 高速公路代替了泥泞的古道，破旧的土屋变成了厂房幢幢. 儿童乐园充满着欢声笑语，彩灯喷泉装点得像仙境一样。
4. 近乡情更怯，不敢问来人。
——唐·宋之问《度大庾岭》5. 谁家玉笛暗飞声，散人春风满洛城。
此夜曲中闻折柳，何人不起故国情。
——李白《春夜洛城闻笛》6. 君自故乡来，应知故乡事。
来日绮窗前，寒梅着花未？——唐·王维《杂诗三首》7. 昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏。
——《诗经·小雅·采薇》8. 岭外音书断，经冬复立春。
近乡情更怯，不敢问来人。
——宋之文《渡汉江》9. 客舍并州已十霜，归心日夜忆咸阳。
无端更渡桑干水，却望并州是故乡。
——刘皂《旅次朔方》10. 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
——崔灏《黄鹤楼》11. 悲歌可以当泣，远望可以当归。
——汉乐府民歌《悲歌》12. 故乡何处是，忘了除非醉。
——宋·李清照《菩萨蛮》13. 儿童相见不相识，笑问客从何处来？——贺知章《回乡偶书》14. 床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
——李白《静夜思》15. 海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达，归雁洛阳边。
——王湾《次北固山下》
荒芜了的花园阅读理解荒芜了的花园教学设计教学目标知识与技能 1、学会9个生字，认读5个生字尤其注意“芜”字的读音，理解“荒芜、荆棘、追慕、惋惜”等词的意思。
2、了解前后对比的写作手法，体会这样写的好处。
3、学写寓言故事。
情感态度价值观感受人物心情，体会文中蕴含的哲理，懂得只有脚踏实地地去做才能实现目标。
明白要有团结协作的团队精神。
过程与方法 1、课前预习，利用工具书扫除阅读障碍，查阅词语的意思。
2、走入文本抓住人物语言的前后变化，找依据，谈感受，体会事理。
3、分角色朗读课文，感受人物心情。
教学重难点通过人物的对话理解文章的内容：为什么“荒芜了的花园，还是照旧荒芜着？” 教学过程一.感知美丽，引出反差。
1、谈话引入：（板书：花园）同学们，能简要描述一下，你所见过的花园吗？学生交流。
2、教师小结：是啊，花园是个吸引人的地方，那百花争艳，花红柳绿，是休息放松的好场所。
可是有这样一个花园，却长满杂草，荒芜了。
补充板书：荒芜了的） 3、读题释题：文中是这样描述这“荒芜了的花园”的。