感恩教育主题班会6篇( 九 )

另外要突出是学生之间的互动交流要充分发挥班干部的组织作用和学生的主体地位作用基于以上几点:本次《感恩主题》班会我设计了以下几个步骤。
第一步:《感恩教育》电视系列片观看回顾品味感恩。
1、根据学生实际组织学生重点观看《小草与春晖》的短片。
2、进行观后感的小组交流合作探究学习。讨论最感动的人和事是什么？为什么要感恩？我们就应怎样感恩？本环节是重点截取生活中有代表性的关于感恩的问题透过短片的形式呈现给学生让学生站在旁观者的角度大胆讨论讨论中升华和收获。视频1
第二步:全班交流倾诉心声表达感恩。
由主持人承接转入:生活需要一颗感恩的心来创造一颗感恩的心需要生活来滋养。在生活里面我们要时时怀着感恩的心来对待身边的人不仅仅仅是要用言语也要用行动来表示我们的感恩之心。我们还能够利用充分地表达我们的感恩、父亲节、节等。
还有结合中华母亲节我校从3月26日到4月26日一个月的时间将开展感恩教育月的系列活动让我们每个人都行动起来用心参与到活动中来。
1、全班交流。
最感动的人和事？为什么要感恩？我们就应怎样感恩？
《弟子规》和《三字经》也向我们提出了要学会感恩孝敬长辈谁还记得是怎样说的？
2、播放音乐《你》让学生为感恩制定一份小如感恩父母的等。本环节的目的就是让学会有一颗感恩的心并能身体力行但如何在课后去组织、监督和检验呢？就应进一步去思考和完善。(播放歌曲《感谢你》)
第三步:《感恩的心》手语歌表演感悟感恩。
由主持人讲述歌曲《感恩的心》的创作由来歌曲是根据一个女孩的经历创作而成以此来勉励教导所有所有的人要有一颗感恩的心去对待有恩于我们的人。同时由学生代表表演手语歌《感恩的心》。目的是创设情境以情感人以境悟恩再次点燃学生感恩之情。
第四步:提出期望行动感恩。
五、说板书设计
父母养育之恩
老师教导之恩
知恩同学帮忙之恩报恩
国家培养之恩
……