幼儿园大班学期计划10篇(13)

五有针对性的了解幼儿的发展使幼儿快乐地成长。
1、开学初对新幼儿进行家访了解幼儿各方面的状况。
2、每月对个别幼儿进行家访及时明白幼儿在家的表现针对幼儿的特点进行有效的教育。
3、透过"幼儿一周状况评价表"对幼儿生活、学习等状况进行评估让家长明白幼儿在园状况。
行事历
9月:
1、稳定幼儿情绪
2、庆祝教师节
3、专题实施方案交流研讨
4、庆国庆幼儿歌咏比赛
5、教师备课本交流
四、本月重点：
9月：
1、告诉幼儿9月10日是教师节让幼儿制作卡片送给老师。
2、鼓励幼儿用心参加庆国庆幼儿歌咏比赛明白10月1日是国庆节。
10月:
1、家长半日活动开放
2、自由听课周
3、安全教育周
本月重点:
家长半日活动开放以新的教育形式展示给家长。
11月:
1、迎接幼儿园星级评估
2、段竞赛活动--讲故事
3、教师备课本交流
本月重点:
认真做好各项工作迎接性星级评估。
12月:
参加区迎新年幼儿歌咏比赛。本月重点
1月:
1、教师备课本交流
2、专题中期小结
3、学期结实工作
4、家长会
本月重点
做好学期结实工作开好家长会。
幼儿园大班学期计划六：
幼儿园大班学期计划
新的学年已经开始为了使班级各项工作得以有条不紊地顺利开展使幼儿发挥最大的潜能获得最大的发展现特制定大一班班级工作计划如下：
一、状况分析
班级概况:升入大班我们班有了很大的变动首先是老师的变动其次是孩子的转学和新生的加入。于是此刻我们班共有51名幼儿男生31名女生20名其男女比例很不均衡而且其中5人是外地生；另外新生是11名占了全班人数的1/5他们对我们这个群众还不熟悉正在适应阶段。应对这种状况我们务必尽力使每个孩子都尽快地适应变化让孩子们和谐地融合在我们的大家庭中。
一主要表现
1、优势表现
1孩子的自我服务潜力不断增强能做好自己力所能及的事情如：自己整理书包自己穿脱衣服等。
2产生了为群众服务的意识喜欢做值日生工作如：整理玩具、管理自然角等。
3在生活中孩子的语言表达潜力有了很大的提高能较清晰、完整地表达自己的想法讲述自己的发现。
4有必须的任务意识在老师的提醒和鼓励下能自己收集主题资料。
2、薄弱因素分析
1孩子的规则意识差自控潜力仍较弱坚持性不够不能较好地控制自己的言行。
2部分孩子的卫生和行为习惯仍有待养成如：吃手、用点心后用手擦嘴、喜欢趴或跪在地上等。
3部分孩子表现欲强倾听习惯差不能坚持听完同伴的发言影响了活动的顺利开展。