幼儿园大班学期计划10篇(24)

三．行为规则
1．愿意听从成人和同伴劝告不做危险的事。
2．熟悉有关安全、交通、环保的标记愿意按标记的提示行动。
3．会一同轮流、合作、交换、等待等方法与同伴游戏。
四．民俗文化
1．了解各行各业劳动者的工作感激他们的劳动付出尊重他们的劳动成果。
2．关注家乡的新成就为家乡的变化而自豪。
3．明白中国的首都是北京认识并尊重国徽会唱国歌为自己是中国人而自豪。
美术
一、兴趣与审美
1、喜欢参加多种美术活动激发幼儿创造性地表现。
2、引导幼儿欣赏感兴趣的绘画作品工艺品、雕塑、建筑物等培养幼儿初步发现周围环境和美术作品中美的潜力。
3、引导幼儿欣赏作品的造型、色彩、构图、感受对称、均衡美、初步学会正确评价美。
4、能根据自己的经验和想像解释他人的美术作品交流自己的感受和理解并学习用语言、动作、表情、绘画等多种形式表达自己的感受和想像。
二、绘画
1、启发幼儿利用多种绘画工具和材料运用不同技能表现自己独特的思想和感受体验创造的乐趣。
2、引导幼儿用色彩和线条表现感受过或想像中的物体的动态结构和简单情节。
3、培养幼儿对色彩的敏感性、学习根据画面需要恰当地运用各种颜色表现自己的情感、注意深浅、冷暖颜色的搭配。
4、指导幼儿学习在画面上主体突出合理布局。
三、手工
1、引导幼儿较熟练地使用和选取手工工具和材料表现自己的意思。
2、启发幼儿学习用点状材料、线状材料拼贴或制作物象表现简单的情节。
3、指导幼儿学习用多种技法折出物体的各种部分组合成整体物象。
4、引导幼儿学习用目测的方法将面状材料分块剪、折叠剪来表现物体的形象特征。
5、音乐
一、歌唱活动
1、用心地参与歌唱活动。
2、用自然、饱满的声音歌唱持续正确的唱歌姿势会听间奏。
3、学习领唱、齐唱以及简单的两声部轮唱。学习控制、调节自己的歌声较恰当地表现歌曲情感。
4、学习基本独立地即兴编、即兴唱。
二、韵律活动
1、初步掌握几种舞蹈的基本语汇和律动的组合形式用心参与韵律活动。
2、基本能随音乐的变化改变动作的力度、速度、节拍、节奏型、难度等。
3、学习用简单的身体动作组合表现音乐的结构及其形象、情感和资料用心使用动作、表情、体态与人沟通。
4、了解一些创编韵律动作组合的规律用心参与创造性韵律活动。
三、节奏活动
1、用心参与节奏活动学习更多乐器三角铁、双响筒等的基本演奏方法。
2、用心尝试自制乐器辨别乐器的音色。