幼儿园大班学期计划10篇( 五 )

2.用心组织班级教师配合园部年段完成上级布置的各项任务不无故拖延用心参加业务学习教研活动.相互交流经验不断提高自身业务水平。
3.组织班上教师及时整理班上材料档案保管好班级财产。
4.根据班上老师家长的反馈每月作好班级阶段小结.
(二)家长工作：
1.透过家长会家访电访发放幼儿发展手册及来离园时个别谈话等方式与家长交流幼儿在家园的表现状况。了解家长的教育观需求并针对幼儿具体状况向家长交换意见和推荐帮忙家长排忧解难使家园教育步调一致。
2.每周更换“家园互动窗”的资料开展“亲子活动”“家长开放日”创设幼儿重点知识栏等活动让家长对幼儿园工作有必须的认识从而促进家园沟通提高教养水平。
3.充分利用家长资源收集各种废旧材料丰富幼儿游戏材料。请家长共同参与活动以增进亲子互动及情感.
(三)环境创设。
1.为幼儿创设有利身心和-谐发展的环境引导幼儿建立起平等融洽的同伴关系合理安排幼儿一日活动。让幼儿在快乐中学习在快乐中发展。我们还将根据本班主题领域教学资料及游戏的需要幼儿的兴趣在班上创设丰富的区角资料及相应的主题墙。将教育资料渗透于幼儿一日活动的区角中及时更换充实以带给成品半成品材料为主。建立合理的活动的规则鼓励幼儿亲自动手动脑并运用多种形式多种感官参加活动。让幼儿在活动中动手操作自理交往表达等方面的潜力得以发展。在班级布置幼儿作品栏让每个幼儿都有展示作品及欣赏作品的机会以促进自信心与进取心。
(四)各领域具体训练
一、健康领域：
1、训练幼儿走、跑动作技能。
2、锻炼幼儿听觉潜力培养合作潜力。
3、教育幼儿多动手做自己能做的事情并注意保护小手。
二、社会性领域：
1.乐意参加群众活动学习遵守生活常规和游戏规则。
2、会正确使用“请、谢谢、对不起、没关系”等礼貌用语。
三、语言领域
1、大声连贯地讲述图片资料、感受游戏的快乐。
2、明白9.10是教师节萌发喜欢教师的情感、并学说简短的祝贺语。
3、初步感受散文语言的美。
4、按口令玩游戏、发准字音。
5、引导幼儿欣赏诗歌帮忙幼儿理解作品的画面和情感基调学习富有感情的朗诵。
6、能大胆、自然地朗诵儿歌。
四、科学领域
1、关注和爱护周围环境的树感知树的功能及其对环境的保护作用体会爱护树的好处。
2、认识教师节、中秋节、国庆节用心参加节日活动。
3、初步了解家用电器的特点和用途。
4、感知5以内的数量认识数字1-5明白它们所表示的好处学习用正确的方法点数。