幼儿园大班学期计划10篇( 八 )

3、结合节日开展各类活动用心邀请家长来参与把家园互动贯穿于节日教育中。
幼儿园大班学期计划四：
随着炎炎酷暑渐去收获金秋之至新的学期又来临了为了使自己本学期的工作进行的有的放矢促进幼儿全面和谐地发展特拟定工作计划如下：
班级状况分析
本班幼儿有33名是从中一班升上来的5名幼儿是新插入我班的共有幼儿38名男孩21名女孩17名。经过两年的幼儿园生活教育他们已经熟悉园内的作息时间并建立了初步的常规意识礼貌及卫生习惯也得到了巩固生活自理方面有了很大的进步养成良好的行为习惯。其他各方面的潜力都有了不同水平的提高。他们身体健康活泼开朗大部分孩子能有意识遵守班级常规对违规行为孩子能互相监督、互相提醒。大部分幼儿有明确的是非标准自我评价和评价他人的潜力有了增强一些孩子易兴奋不大稳定。社会交往方面幼儿能主动的与同伴进行有效的交往、合作、分享能友好相处讲礼貌。能遵守幼儿园一日生活规则学会用礼貌用语与别人沟通大部分幼儿能主动地向老师问早问好。对于学习活动游戏活动的兴趣有较大的提高。平时常规较好活动时大部分幼儿用心、活跃。但也存在一些的不足之处如：在上课方面有些幼儿上课时经常管不住自己老是同别人说话影响大家每次上课都要老师提醒多次；有部分孩子自理潜力和整理活动材料方面欠缺幼儿做事的主动性还需要不断提高。语言方面部分孩子倾听习惯欠佳不能听别人发言完就插嘴尤其是对同伴的发言没能认真倾听要不就是时间不长。部分孩子参加活
动互动主动性不够有依靠感；个别孩子习惯还很不好：喜欢打闹、不会谦让以自我为中心。有些家长缺少和老师交流。本学期是孩子入小学前的关键一年我们期望能从多方面入手加强孩子的综合潜力培养。具体措施：
一、班级管理方面
1.班级教师相互配合做到保教一致并经常交流好的教法共同开展好工作。
2.每周不定期开展班级活动主题鼓励孩子用心参加活动培养小主人翁主角。
3.做好家园的联系工作。利用班级宣传栏、成长的故事、博客、面谈、电话联系、家访、等手段与家长用心联系及时向家长汇报幼儿在园的状况；发现幼儿存在的问题和家长交换意见并相互配合共同应对。
二、教育教学方面
本学期是我们班十分关键性的一年所以我们将认真抓好各项教学工作。
1.认真完成本期大班各科教育教学目标。能根据孩子学习特点进行活动引申。
2.创设语言环境让幼儿多听、多讲透过开设《蒙氏阅读》课增加孩子的识字量和阅读兴趣鼓励他们尽量用完整语言说话增强孩子的口语表达潜力。
3.加强班级特色教学。本学期我班将以阅读、科学主题、民间游戏为班级特色开展教学活动并根据本班孩子学习特点制定出贴合本班幼儿发展的周计划和周目标。