做聪明的老师读后感范文有没有？( 二 )

小顾在班级里属于后进生，由于个性孤僻，做事极端，其他学生都不爱和他做朋友。在一节体育课快结束的时候，他突然跑到一个女生的面前，试图去抓那女生的脖子，幸好被我及时发现并制止了他的行为，刚想对他的行为进行批评，谁知道他居然毫不理睬，气急败坏的转头跑掉了，自己一个人蹲在亭子里大哭。我安排好剩余的学生，去亭子里心平气和的询问小顾为什么去打别人，过了一会，他说出了事情的的缘由：早上起床的时候把裤子穿翻了，后来被班级里的同学发现了，同学们都嘲笑他连裤子也不会穿，刚才去打那些女生就是因为她们还在嘲笑他的裤子。我问他：“那你为什么不去洗手间及时的把裤子换回来呢？”他说：“我要证明这件事是真的，到时候老师和妈妈只知道我打人，但是不知道我为什么打人，我要证明我的清白。”听到这些，我感到很震惊，从这些话里可以看出这个学生已经对老师和家长失去了信任。他的心理已经有些扭曲。最后我告诉他：“事情的原因老师已经知道了，对于那些嘲笑你的人，老师会提出批评的，但是你打人也是不对的，回去和那位女同学道个歉，并且去洗手间把裤子换回来，老师证明你的裤子是穿翻的，放心吧。”到这个时候，小顾已经不再愤怒，脸上逐渐露出了笑容。
【做聪明的老师读后感范文有没有？】反思自己，在日常的教育教学中，虽然勤奋刻苦、踏实负责、兢兢业业，但是工作方法单一欠科学，过于粗枝大叶，缺少耐心和细致。虽然在班级里也培养了一些优秀的学生，但是对一些后进生的关注力不够，没有花太多的心思去研究如何对待后进生，与他们的交流太少，甚至会不自觉的对他们产生不公正的看法。就像小顾去打人的时候，我的第一反应是小顾肯定又犯错了，于是在没问清事情缘由的时候就去批评他，导致了小顾的逃跑。
教育是一门艺术，更是一项崇高的事业。我们应努力加强教育教学研究，积极反思和实践，及时更新教育理念，努力探索，与时俱进。