暑期社会实践个人心得体会范文有没有？( 十 )

为了避开各个学生年级的差异，我们将小学、初中和高中生依次分成三个组，安排专人负责各年级学生。上文化课的时候，按年级来一个个辅导；上公共课（比如课外阅读课、变魔术、玩游戏等）的时候，我们把三个组集中在一起上课。记得我帮他们上的一节“说出你的梦想”
这一节课中，让我们甚是感动。在给他们讲完刘翔奋战奥运的故事之后，同学们踊跃的举手说出自己的梦想，他们不假思索的说：“我要环游世界”、“我想考上清华北大”，也有的说“我长大想当一名科学家”、“我想做一名宇航员”、“我长大后要做一名医生”等等。听到这些“豪言壮语”，有的大一点的孩子也许会不屑一顾，或为小朋友的“大话”感到可笑。回想我们小时候的梦想，也有过如此的纯真，只不过面对越来越现实的社会，我们的梦想已经慢慢被社会同化。再让我们说出自己梦想的时候，大多数人可能都只会笑而不语。现在的我们真的没有梦想了吗？我想并不是没有梦想，而是我们有了太多的顾虑，也许会觉得自己的梦想太微不足道，不值一提，变得越来越现实，各种茫然烦躁油然而生，最终离自己的最初的梦想越来越远。
此项志愿支教活动中，我分析发现了他们除了所处的环境不如一般的学生，没有父母日日夜夜的守护，其他的完全不输给任何儿童。他们大部分人更多了一种较强独立生活的能力和较高的学习独立性，大多数儿童能够理解在外拼搏父母的艰辛，从而努力的学习，有着勇往直前的斗志。当然，也有着一小部分儿童变得孤僻和冷漠，有的甚至道德滑坡，对人间冷暖失去兴趣。
此时，他们更多需要的是父母的关注，不仅仅是学习上的关心，还有孩子成长过程中的情感变化，更应该培养他们成为一个健康的社会成员，而不局限于关注学习成绩。同时，学校在儿童的成长过程中扮演着另一个重要的角色，也就是老师引导下的人生观价值观直接影响着留守儿童以后的思想，这些在没有掌声的环境中成长的孩子更需要老师不时的肯定和鼓舞，才能摆脱内心的自卑，不断地培养他们坚强的社会适应能力。也许只有这样的孩子，在长大以后才不会不习惯遭遇冷落，才会珍惜来之不易的幸福，才会懂得感恩父母，才会懂得尊重每一丝一缕的劳苦。附：活动照片

暑期社会实践个人心得体会范文有没有？

今年暑假我参加了学校组织的暑期社会实践活动，虽然三天的时间活动让我觉得很累很辛苦，但我从中锻炼了自己，并且学到了很多课堂上学不到的东西。
也通过三天的实践，使我有了些关于社会基层建设的心得体会。炎炎夏日列日当头。正是因为有这样的环境，正激起了我要在暑假参加社会实践的决心。我要看看我能否在恶劣的环境中有能力依靠自己的双手和大脑维持自己的生存，同时，也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的能力能否被社会所承认。想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。社会实践活动给生活在都市象牙塔中的大学生们提供了广泛接触基层、了解基层的机会。