《对对碰》小班教案怎么写？( 二 ) 「问人人知识网」

2、老师之前帮熊妈妈把袜子收回来了，就是有点乱，老师想请小朋友们帮助熊妈妈把袜子一双一双整理好。（幼儿自由整理、配对）
3、小朋友们真棒，老师替熊妈妈感谢你们哦！
四、袜子找朋友
1、现在老师想看一看小朋友自己脚上的袜子，请小朋友们都脱下鞋子，给老师看看你们漂亮的小袜子吧。（幼儿坐垫子上脱鞋）
2、咦！你们看看，自己脚上的袜子穿的合适吗？有小朋友的袜子怎么跑到别人脚上去了？这样吧，用你们明亮的小眼睛去找一找你的另一个袜子朋友吧，然后和小伙伴换回来。（播放"找朋友"音乐）
五、跳跳舞
1、小朋友们终于找回了自己的袜子朋友，现在我们一起在垫子上跳跳舞吧！准备好了吗？我们的小脚要跳舞了哦。（播放音乐，师幼共同舞蹈）
2、穿上我们的鞋子，一起到户外去跳舞吧！
活动反思：
我以提问的形式进入了这节课，整节课的内容上下来幼儿的思路一直跟着我走，而内容中，很多环节我没有让幼儿自己去尝试，如：从开始游戏“袜子对对碰”的游戏中我没有让幼儿以款式、颜色图案尝试进行搭配，在这次的活动中还存在这很多问题，没有考虑到很多问题就管自己上下来了，以后的教学中我会考虑独到。

《对对碰》小班教案怎么写？

小班水果对对碰教案
【篇1：苹果和橘子活动方案】
主题名称：苹果和橘子
实施时间：二周
主题目标：
认识常见水果的名称，感知他们明显的特征。
环境创设：
1、墙面布置：
? “水果对对碰”——在与墙面互动中，认识、辨别水果剖面图 ? “橘子皮”——感知橘子在不同的形态下分别像什么
? “水果篮”——贴上幼儿画的水果，感知水果蓝中水果的多少 ? “水果娃娃”——幼儿用棉签、颜料、纸团等装饰的水果2、教室环境布置
? 教室橱柜上可放置一些亲子装扮的水果娃娃。? 教室中可布置一些水果挂饰3、创设亲子平台
? 布置新年树、包装新年礼物
主题活动实施计划
集体学习活动
活动名称：大苹果（科学）
适宜年龄：小班上学期
活动目标：
1、在看看、摸摸、闻闻、尝尝等各种感官活动中，让幼儿初步感知苹果的明显特征。
2、愿意整理活动中自己用过的废弃物。
活动准备：
1、立体式软件2、幼儿自带苹果
3、一个口袋中放置苹果、桔子、西瓜等玩具水果若干。
活动过程：
一、摸苹果（从不同的水果中摸出苹果）
1、【出示水果图片】：t：从图片中，找一找苹果在哪里？
2、【出示大口袋】，t：大口袋里藏着许多好吃的水果，有西瓜、苹果、桔子、香蕉??请你上来摸一个苹果。3、请1～2位幼儿上来摸苹果。