九年级上学期班主任工作计划10篇( 十 )

(二)、当遇到学生无理取闹时要据理力争不能示弱。严格按照校纪校规做事。坚决刹住学生的歪风。至今还没有遇见与我正面冲突的学生但是我班孩子喜欢跟老师讨价还价有些孩子的行为习惯不佳我都是严格把关动之以情晓之以理。
(三)、从抓班干部的培养入手扭转班风学风。
班级干部是学生的骨干班级干部的素质直接影响班风的构成培养班级干部的凝聚力是关键。我发现本班班干部都喜欢捂着藏着全班学生目前为止还没能找到一个行事果敢作风泼辣勇于为班级出力做事的领头人包括课堂上也一样学生明明会做题却就是不举手让老师在课堂上唱独角戏的场景屡见不鲜沉默已经成为了他们的习惯。之后我就跟班委开会制定整改方案社会需要个性张扬的人才而不是羞答答的躲在后面的胆小鬼!
(四)、解决学生与课任老师的矛盾疏通各种关系。如学生对教过他们的某些学科老师的授课有意见导致学科偏科现象很严重。此次更换了很多新老师我在班级里介绍了这些老师的学识与风格分析老师的特点学生从情感上理解了将来与老师也会配合默契。学生的学习用心性提高了学风自然也会转变了。
(五)、正确疏导中学生与异性交往教会学生就应与异性沟通的方法。注重行为要合乎社会准则。
智育方面：
纵观上学期期末的各科成绩本班学生在学习上底子总体较薄弱有尖子生后进生不少这是一个令人担忧的局面。
我认为只有增强他们九年级的毕业意识让他们有目的有计划的学习。全面发展避免偏科。同时有针对性的培养尖子生帮忙后进生进步。
三：工作具体安排：
九月:把重点放在纠正全班学生的行为习惯利用各种活动教育学生树立正确的人生观世界观。要求他们养成良好的生活习惯讲礼貌懂礼貌爱劳动培养用心向上的班风。总结学习经验教训并逐个整改错误的学习习惯和行为习惯。
十月至十二月：继续以礼貌班级的要求全班的行为习惯。将有计划的经常找学生谈心;了解学生的需要。找到突破口一针见血。作为班主任我将及时与任课老师沟通总结。
一月：重点迎接学期期末测评投入全部精力迎考。并作好考后总结。撰写学生评语填写学生素质发展报告单安排寒假具体工作。
“教育之路漫漫吾将上下而求索”!以上就是我本学期的班主任工作计划我一向坚信“只要付出就有回报”!相信在学校领导的关怀下在我和各位任课老师的引领下该班会走出属于自己的新的纪元。
九年级上学期班主任工作计划五：
今年我担任九年级(4)班班主任一共有58名学生我针对该班的具体状况作一个简单的计划：
一、班级现状分析(学生思想行为习惯学习习惯班级成绩班级文化建设等方面)