九年级上学期班主任工作计划10篇(13)

(1)、以中学生行为规范要求每位学生加强洵阳道德规范宣传教育努力做到“爱校守法明理诚信友善团结勤俭自强敬业奉献” 。重点是六个礼貌一日常规一行为规范养成教育创设良好班风树学风校风。
(2)、认真学习宣传环境整治。使学生树立“爱护环境从我做起”的思想九年级上学期班主任工作计划。
(3)、由于我班部份学生的行为规范较差在行为规范教育中前五周重点抓礼貌休息礼貌交往并同时对礼貌上课的二分钟预备铃进行检查。
(4)、从小事做起从自我教育做起大家行动树立良好班风。好人好事坚持天天记。
经过两年的不懈努力我班学生在学习习惯的养成学习方法的积累上已经取得一些成绩但应对初三繁重的学习目前多数同学可能还不能很好的适应。如不能合理安排时间学习效率必须会很低。所以本期内还要加强学生学习习惯的培养。期望他们收获与付出成正比。
总之透过取长补短一方面沿用以前有效的班级管理方法另一方面在这个过程中不断的改善创新以求到达更好的效果
九年级上学期班主任工作计划六：
九年级是初中的关键一年为实现“培养有理想有信心有毅力有干劲讲礼貌守纪律的毕业生学生能够考上理想的高中”的总目标在用心落实学校德育工作和做好常规工作的基础上根据九(2)班的具体状况及毕业年级的特殊性制定本工作计划。
一指导思想
1转变教育观念健全学生人格
学生是个有血有肉的人他们不是机器不是模具他们不仅仅属于学校他们还属于家庭社会和将来。我们对孩子的教育不仅仅要完成升学任务我们还要塑造学生的人格;不仅仅要对此刻负责还要对将来负责。我们对待学生不仅仅要注重成绩更要注重他们的思想品质;不仅仅要注重潜力的提高还要注重学生良好个性品质的养成。尤其是我们这个学校大批的借读生来自全国各地风俗习惯都不一样学习基础也有很大的不同在对待学生上更是就应以思想品德为主以学习成绩为辅。所以我们对待学生尤其是后进生就应倾注真情而不能予以歧视或忽视
2换位思考正确引导
学生是活生生的人。他们有思想有感情有自己的道德标准。我们在处理孩子问题时不妨经常换位思考一下。孩子犯错时抚摩一下他的头发;孩子情绪沮丧时拍拍他的肩膀这些无声的肢体语言有时候可能要比批评的话语更能催人改正激人奋进。
3拿起表扬的武器
哲学家詹姆士说过“人类本质中最殷切的要求就是渴望被肯定而学生更是如此。”赞美是阳光空气和水是学生成长中不可缺少的养料必要的表扬是成功的阳光空气和水。我们班主任作为教育者不妨拿起表扬的武器让学生多一点自信少一点自卑使学生能更好地溶入到班级生活中使班级管理工作更加简单有序地进行。