六年级下册教学计划12篇(13) 「问人人知识网」

3、乐于参加讨论敢于发表自己的意见。听人说话认真耐心能抓住要点。能根据讨论的话题稍作准备作简单的发言表达清楚有条理。
4、学习有顺序地、比较细致地观察图画和事物。能在观察和想象的基础上写出资料具体、语句通顺、有必须条理的记实作文和想象作文。复习书信、读书笔记、推荐书等常用应用文养成认真修改自己作文的习惯复习学过的九种标点符号的用法。
四、教学重点、难点：
1、加强综合突出重点注重语言的感悟、积累和运用注重基本技能的训练从整体上提高学生的语文素养。
2、在全面完成各课教学任务的基础上学习课文表达思想感情的方法指导学生把作文写得更有真情实感。要恰当安排教学的序。
要把握教学重点在阅读中学习并掌握课文表达思想感情的一些方法。
五、教学措施：
1、转变教学观念树立正确教学观以育人为主培养创新型人。
2、认真学习新课表在课堂中渗透新理念不搞应试教育以培养学生良好的学习习惯自学潜力及合作交往等潜力为主提高学生语言的听说读写潜力。
3、优化教学手段用心使用电教全学期不少于全册教材的80%以学生喜闻乐见的方式方法提高学习兴趣从而提高课堂效率。
4、加强读写训练启发督促学生多读课外书读好课外书和好书交朋友养成读课外书的习惯同时指导学生注意积累勤动笔养成做读书笔记的习惯。
5、做好每个单元的测试工作及时反馈补漏查缺加强培优补差不让一个学生掉队。平时精心设计各类练习不滥抄滥做减轻学生课业负担。
6、教师团结协作经常交流工作中的成功与失败群策群力让每一个学生都能成为合格的毕业生。
六、学困生的转化工作：
作为老师要想转化后进生首先要让学生找回自信鼓励是后进生找回自信的最好良药。在上课的时候老师要专门捡后进生会的东西提问不要在课堂上随便批评他要经常在课上课下抓住后进生的闪光点进行表扬哪怕是点点进步。只要后进生找回了自信他对学习就产生了兴趣然后再慢慢给后进生加餐。我认为这是转化后进生的良药。如果认为后进生能够轻而易举实现转化不用做艰苦的工作那倒是有点不正常。所以转化差生需有耐心。耐心就是要允许学生有多次反复就是要提倡一而再再而三地做教育工作循序渐进由浅入深由低向高发展这是历史以来有效的教育原则。在教学的过程中我用这种办法转化了一大批后进生效果十分明显。本学期将继续抓好差下生的转化工作。
六年级下册教学计划十二：
六年级音乐下学期教学计划
一、指导思想：
以音乐审美为核心提高学生的学习兴趣引导学生主动参与音乐实践尊重个体不同的音乐体验和学习方式发展学生的创造性思维构成良好的人文素养。