教师个人培训工作计划怎么写?( 八 )


三、具体教师个人学习计划
1、加强对师德素养教育的学习,提高教师的道德观念 。
2、多听教学水平较高的教师上公开课,通过了交流等形式,提高教学效果 。
3、强化学习,坚持每周进行业务学习 。
4、强化开展新课程的校本培训,认真学习《基础教育课程改革纲要解读》全书,以阅读为主,自学自练相结合,理论联系实际,开展尝试教学,探索教学方法 。
5、进行计算机网络、多媒体技术专项技能培训 。
6、参加市、校骨干教师培训 。
“教育成就未来”,作为一名教育工作者,深感肩上责任重大 。今天,教育面临很多问题,正处在转型期,随着课程改革的不断深入,历史提供给我们一个良好的机遇 。我们要抓住时机,力争提高与发展自己 。本学期,将努力提高理论水平,更新教育教学观念,扎实有效地作好日常教育教学工作,更好地服务于广大学生 。

教师个人培训工作计划怎么写?


本学期,我将努力提高理论水平,更新教育教学观念,扎实有效地做好日常教学工作,更好地服务于广大学生 。特制定个人年度计划如下:
一、指导思想
本学期以学校的工作计划和办学理念为指导,以科研兴教,以提高教学质量为宗旨,积极参加校本培训工作,努力提高自己的教学能力 。
二、总体目标
1、确立学科为本教学研究的基本理念,积极参加校本培训与教学研究 。
2、坚持理论与实践相结合,注重在教育实践中运用所学的新课程理论,并及时发现、解决课改中的问题,以教研促教改 。
3、校本教研要面向学生,以人为本,关注人的全面发展 。
三、具体做法和设想
1、认真学习领会新课标,掌握学科特点 。
教师角色正确定位 。明确教师角色是人的一生发展的引领者,决不仅仅是知识的填充者 。尊重学生人格,关注学生的健康全面发展,尤其是健康心理,情感与正确的价值观,人生观培养对一个人来说恰恰是最重要的 。
2、继续学习课改的教育教学理念,加强课改背景下提高课堂教学有效性的策略研究,注重学习的主体地位的发挥是本学期的重点工作 。达到更新教育观念、改变教学方式、提高教学质量的目的 。这一过程中,充分发挥利用外来专家优质资源 。
多读书,善思考,勤积累 。积极阅读各种书籍,开放自己的视觉,丰富自己的理论知识,抛弃陈旧的观念 。配合学校开展的读书活动,谈体会,谈心得,谈收获,互相学习,互相交流 。以期得到共同发展,共同进步 。
在课堂教学中,要改变单一的课堂教学形式,创建和谐平等的课堂教学氛围,营造对话的课堂,拓展师生间的交流范围,通过师生互动、合作学习、自主探究、平等对话等多种教育教学形式,促进学生智能的提高和创新意识的养成 。