所以作为家长适当的转变一下教育观念 ， 了解一点当前的教育理念是很有必要的 。平时 ， 要更多的注意培养孩子对待事物的兴趣和良好的学习、行为习惯 。兴趣和习惯将影响人的一生 。我曾经看到过这样一篇报道：有一位孩子的父亲是个“新闻迷” ， 早上听收音机 ， 晚上看新闻节目 ， 成了这位父亲的必修课 。而他的儿子呢 ， 从小受到了潜移默化 ， 久而久之 ， 也迷上看新闻 。这是好事还是坏事呢？入小学后 ， 老师发现这个孩子的听说能力、记忆力特别强 ， 读起课文来 ， 语感也特好 ， 对看课外书 ， 对身边的事也很感兴趣 。刚入小学就能看《西游记》的学生版本了 ， 问她 ， 字认到吗？他说有的认到 ， 有的认不到 ， 但大概能知道讲了什么事 。而认到的那些字基本上是自己通过问父母 ， 通过一遍又一遍反复的接触 ， 学会的 。你看 ， 孩子一旦有了兴趣 ， 根本就用不着机械、死板的教他认字、写字了 。这样 ， 对这个孩子的一生来说 ， 将是一个良性的循环 ， 将会学得很轻松 。（班里进行了每周一次的汉文化教学活动 。）
3、介绍大班的教材 ， （快乐发展及智力活动卡及手工材料）
幼儿园的课程是快乐发展 ， 教委教育大纲的要求
智力活动卡：每次老师都会看作业 ， 如果有错 ， 我会用铅笔在书上批改出来 ， 家长看见后订正过来就可以 。所以需要家长配合 ， 每次布置的作业要监督孩子写 。
拼音的学习：本学期我们要开始拼音的学习了 ， 幼儿园进行拼音教学 ， 只要应家长要求让幼儿在入小学前对拼音有一定的认识 ， 所以幼儿园教学是以认读为主 ， 书写为辅 。希望家长也能配合老师每天布置的作业 ， 写的和读的 。要求家长一定配和老师 。一起让孩子掌握拼音 。我们会把拼音写在拼音本的每一行的第一格 ， 请家长一定要守在孩子跟前要孩子完成 ， 写得不好可以扶着孩子手写 ， 千万不能不做 ， 哪怕你明年不上小学您的孩子一定要做作业 ， 因为这是一个习惯的养成 ， 告诉孩子老师布置的学习任务是一定要完成的 。如果不做孩子上小学就会出现不知道家庭作业是什么？有的家长会追着别的孩子问：“今天的作业是什么？”举例吴琳的例子 ， 所以要跟孩子说：“老师今天的作业是什么？哪怕是简单的告家长书需要签名的 ， 都是作业 。”（按时完成作业也是培养一种独立完成任务的能力 。）

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