幼儿园教师管理制度|幼儿园教育教学管理制度合计( 三 ) 「问人人知识网」

6、百思特网幼儿不玩电脑游戏，不浏览不健康的网页。

建构室管理制度

1、强化幼儿安全意识，不随意扔、掷积木。
2、幼儿脱鞋进入活动区。
3、保洁员经常打扫、清理，保持活动区的清洁。、
4、在活动过程中若发现有损坏的积木，应及时处理，活动结束后做好活动记录，并关灯、关窗、关门。

教师教学工作职责

1、认真贯彻执行《幼儿园工作规程》和《纲要》精神，结合本班幼儿特点和个体差异及时制定好各类教育工作计划，并认真实施，有计划有步骤地开展班级保教工作。
2、树立正确的儿童观、教育观，热爱幼儿、尊重幼儿，对幼儿做到关心、细心、耐心，不偏爱，坚持正面教育，严禁体罚和变相体罚。
3、认真及时制订教育活动计划，钻研教材，研究教百思特网法，引导幼儿主动学习，观察、分析并记录幼儿发展情况，因材施教。
4、科学、合理地安排幼儿一日活动，认真执行幼儿园各项教育常规及幼儿园安全、卫生保健制度。与保育员分工合作，做好各项保教工作，定期进行总结，并不断提高工作质量。
5、进班前，必须做好一切准备工作，带班时精力集中，尽心尽责，不随便离开班级，关注幼儿的活动及需求，及时提供适当的指导。注意幼儿安全，防止事故的发生。
6、努力学习幼教专业理论，积极参加教育研究和各种业务进修学习，勇于改革、创新，不断提高自身的业务素质。（每学期听课不少于15节）
7、根据教育内容，定期更换、精心布置体现幼儿主体地位的活动室环境，为区域活动提供符合本班幼儿发展水平、操作性强、卫生、丰富的玩具和材料。管理好班内一切物品，保持班内环境物品的整洁，做好保管区的清洁工作。
8、认真做好家长工作，定时和每个幼儿家长保持联系，了解幼儿家庭教育情况，和家长商议符合幼儿特点的教育措施，共同配合完成教育工作。
9、备好、做好、保管好应有资料。（计划、备课、听课笔记、班主任手册、周计划、教学总结等）
10、定期向园领导汇报工作，接受其检查和指导。

班主任工作职责

班主任教师必须忠诚党的幼教事业，热爱全体幼儿，能胜任幼儿园保教工作，并具有一定的教育和管理幼儿的经验和能力，是幼儿的妈妈、教师、伙伴。其职责如下：
1、热情关心、爱护幼儿，负责本班幼儿饮食、起居、生活、学习、锻炼等各项工作，负责制订班级工作计划等。
2、负责协调本班配班教师、保育员的各项工作，检查督促各项工作到位情况。
3、科学、合理地安排幼儿一日活动，严格执行一日活动课程安排。
4、认真执行幼儿园各项教育常规及安全、卫生保健制度，定期总结，不断提高工作质量。
5、组织对本班幼儿的考核评估工作，并能根据幼儿情况及时调整班级工作。
6、负责本班家园联系工作，及时做好家园联系及家长工作，关注和培养幼儿良好行为习惯的形成。
7、根据工作需要，带领配班教师、保育员一起做好环境布置及游戏环境的创设工作。
8、根据本班情况及时向园长汇报工作，争取领导关心、帮助。
9、负责保管本班财产，幼儿的图书及物品。

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