新上岗教师教学反思怎么写?( 三 )



新上岗教师教学反思怎么写?


一直听张主任称赞 , 作为新上岗教师的侯老师素质不错 , 好学 , 上课有法得法 , 是培养的好苗子 。
第一次听侯老师的数学课 , 果不其然 。整堂课学生学习的积极性被调动的嗷嗷的 。教学始与终 , 注重了对学生“生活中有数学 , 数学中有生活”的引导和熏陶 。其次是教师关注了低年级学生的年龄特点和认知规律 。评价和奖励贯穿课的始终 , 有效地组织了课堂教学 。教学中各种感官齐上阵 , 加深了对新授知识感知和理解 , 效果很好 。
“不足之处生长思想”每一节课都会或多或少的留下令人深思的地方 。以我曾经教数学的粗浅做法认为:数学是一门表达严谨的学科 。在学生的表达上教师应给予引导、提示或示范 , 从数学的角度上纠正、规范学生的表达 。其次 , 学生的学习习惯有待进一步培养 。只要学生张嘴读算式、回答问题 , 就应提醒学生使用普通话 , 不拖音 。只要学生提笔写字 , 就应提醒学生双姿(写字姿势和握笔姿势)要正确 。
以上是个人看法 , 如有不当请见谅!

新上岗教师教学反思怎么写?


第一次听侯老师的课 , 给我留下了深刻的印象 , 相信不久我们学校就会又多出一位市、省级讲课教师 。
侯老师的这节课有以下几点值得我学习:
1、注重生活中的数学教学 , 从课前搜集、课中探究到课后拓展 , 老师都注重了数学从生活中来 , 为学生的生活服务 。
2、教师的角色定位准确 , 突出了学生的主体地位 , 整堂课侯老师都能做到以学生为主体 , 面向全体进行教学 。
3、合作学习运用地好 , 学生通过动手操作小棒 , 轻松、深刻地掌握新知识 , 课堂气氛也很活跃 , 学生的积极性都被调动起来了 。
我的建议 , 不一定正确:
1、更有效地使用多媒体 , 有多媒体了 , 就不要用小黑板了 。
2、巩固练习环节可以先让学生通过摆小棒 , 巩固新知 , 先让学生感知正确的再判断对错 。
第二次听亓老师的课 , 感觉很朴实 , 老师的态度很积极认真 , 有这样的工作热情 , 亓老师一定能很快成长起来的 。
亓老师的课值得我学习的地方:
1、课前准备积极认真 , 从自己的备课到课件的制作 , 老师都下了功夫 。
2、课堂教学能注重面向全体 , 采取灵活的教学活动调动学生的积极性 , 特别是在识字环节 。