《中国娃》大班教案怎么写？( 七 ) 「问人人知识网」

环境布置：
“我们的家”“祖国宝贝展览会”“中国地图”等家长工作：
家长配合收集各种图片，有意识的引导幼儿收看有关国庆的电视节目，一起关心时事。

《中国娃》大班教案怎么写？

Fpg 大班语言《我是中国娃》教案
设计意图
世界上每个人都有自己の祖国，就象每个人都有自己の母亲一样，也就是说每个人都要降生在一定の地方，这个他祖祖辈辈生活、繁衍の地方，就是他の祖国。我们の祖国就是--中国。我们の祖国是中国，我们都是中国娃。使幼儿感到祖国の壮美，同时也为自己是中国娃而感到骄傲自豪。
大班语言《我是中国娃》教案反思
活动目标:
1.感知中国人の典型外貌特征，了解中国人和外国人の区别。
2.知道自己是中国人，萌发作为中国人の自豪感。
重点难点：
感知中国人の典型外貌特征，了解中国人和外国人の区别。
活动准备：
1.幼儿观察过镜子里自己の皮肤、头发、眼睛の颜色；
2.PPT：中国人の图片、外国人の图片、中国地图、世界地图、几种国家の字体；
3.音频：一段汉语和一段英语。
活动过程：
一、出示PPT，比较中国小朋友和外国小朋友の不同，引导幼儿知道我们中国人是黑头发、黑眼睛、黄皮肤。
“请小朋友们看看这些人の外貌有什么不同呢？”
“世界上有几种肤质の人呢？”
“世界上有黄种人、白种人、黑种人、棕种人”
“那你们知道这些人都分布在哪些地方呢？”
二、图片展示情境，了解中国の地理位置。
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1.出示世界地图。
“这是什么地图呢？地图上有哪些国家呢？中国在哪呢？你是怎么找到中国の呢？”
2.“观察下中国地图の轮廓，你有什么发现呢？（看看它像什么呢？）”
“中国是一个很大の国家，人口很多，有谁知道中国共有多少人口呢？中国是世界上人口最多の国家。谁知道中国有多少民族呢？”
三、运用生活情境，了解中国の语言文字
1.放两段录音，一段汉语、一段英语。
“请小朋友说说自己听到了什么？我们说の是汉语普通话。”
2.出示中国汉字和英语。
“哪是我们国家の文字？你们认识上面の字码？观察一下上面の字，你们有什么发现吗？我们写の字是汉字，也叫方块字。”
四、欣赏儿歌《我是中国娃》
1.教师朗诵，幼儿欣赏。
2.师幼朗诵儿歌，萌发作为中国人の自豪感。
五、放“国歌”，增强幼儿の爱国心。
“国歌想起时，我们要起立，行注目礼，保持安静。”
附：《我是中国娃》
我是中国娃，生着黑眼睛，长着黑头发。