作文教学工作总结怎么写?( 十 )
的辩题就是自己一方的观点,论证自己的观点正确需要有充分的论据,而且更需要辩手有清晰的辨证思维 。而这一切正是我们的学生非常薄弱的 。例如这样的一个辩题“玩物丧志”和“玩物未必丧志”,学生在作文中辩的不很理想,于是我们发动大家去准备一次辩论比赛 。我想对于学生而言,正也是一种锻炼 。
四、兴趣培养初见成效
经过半个学期的协调,我们的努力可以说是已经逐渐取得回报,而且我们的学生可以自觉地进行写作,而且他们再一次敢于拿起手中的笔,去迎接新的挑战,挑战自我 。具体效果表现在以下几个方面:
a)学生写作的积极性提高了
b)学生思考问题的角度多变
c)学生的写作内容丰富了
d)学生的欣赏水平上升了
很多的学生参加了学校组织的《雏菊》文学社,并且在上面发表文学作品,(3)班的马秀冰同学代表去参加顺德区组织的作文竞赛,取得不错的成绩,学生思考问题的角度,回答问题的能力在一天天进步,作文的水平也在不断的提高 。在xxxx—xxxx学年度的第一学期全区统一考试中,两个班的语文都取得了不错的成绩 。其中,高二(3)班语文的及格率在全区排名第四、优秀率第五、平均分第五,并且作文的平均分达到33分,最高分39分高二(6)班语文的及格率全区排名第四、平均分第8,并且作文的平均分达到31分,最高分36分 。
成绩的取得除了有一点偶然的因素之外,我想更多的还是师生的努力 。当然,我们的研究还存在着一定的不足,有些操作的环节还需要进一步的完善和调整,有些具体的工作还需要上级领导的进一步支持 。毕竟,所有的创新都需要时间的考验,都需要一步步的磨练 。在新的学期里,我们除了进行以前的工作之外,还打算进行新的尝试 。当然,改革有成功也可能会失败,我相信在不久的将来,成功会属于我和我们的学生 。
总之,我们有理由相信,如果学生继续坚持下去,我们的工作还会再上一个台阶,我们也知道自己的工作“任重道远”,我们希望师生共同努力,争取把我们的作品展示给别人看,争取有更大的进步 。
作文教学工作总结怎么写?
忙忙碌碌一学期,扎扎实实地教学,踏踏实实地工作,实事求是地总结 。
一、方法先行,养成好习惯 。
上好开学第一课,教给学子们学习语文的方法以及预习课文、上课记笔记等十个语文学习习惯,并完善了小组检查机制 。这样做,确保为学生们的语文学习打下了坚实的基础 。
二、齐头并进,抓实落实好 。
练字、日记、读书笔记、周记、小作文等有计划地安排好,及时检查,认真批改;备课上,尝试切入点教学法,尝试“问题激趣法”,即由学生提出预习中的“难题”,并由此牵一发而动全身,水到渠成地完成整节课的教学 。迎查上,大局意识第一,一切按要求高质量完成,从不懈怠,做好表率作用;同组成员的密切配合,营造了一种和谐的人文环境,给教学工作助了一臂之力 。
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