作文教学工作总结怎么写?(11)


三、博客写文,我手写我心 。
现已在教师博客上发文40多篇 。或教育随笔;或见闻感受;或诗歌散文;或相册视频,都是健康向上的绿色之作 。教师博客为我们提供了一个抒写自我的平台,不亦乐乎?
四、鼓励为主,佳作发网上 。
借着学校建设网络的东风,积极鼓励、指导学生们习作,发表在学校网站上,借此在全班给予这部分学子以表扬 。现在,学生佳作已发表了几十篇了 。其中赵晗宇、徐航程、宋杰远等同学表现突出 。
五、寓教于乐,情景写作法 。
作文教学上,我尝试了情景写作法 。即预设一定的情景或举行有意义的活动,也可采取走出教室等方式给学生创设写作的空间,同时进行有针对性的写作指导 。如大家刚见面时,搞了一次别开生面的自我介绍,于是写了《难忘的自我介绍》,教给学生点面结合的写法;带学生秋游校园,指导写景的方法;组织跳绳比赛,学写心理描写……这样的方法学生兴趣极高,也易于抒写自己的真情实感 。同时有力的锻炼了观察能力,给学生的指导也明确 。
六、提高效率,屈居英数后 。
这是一种策略 。因为身为班主任,要为其他科目让路,特别要强调英语数学的重要性,这也是配合任课老师的工作需要 。而政史地生的督促则在早读时延伸至了7:30 。作业如是 。平时很少布置作业,一般分层布置,也是让学生把主要精力放在数英上,这是我的一贯风格 。
七、重视德育,教学生做人 。
师者,传道、授业、解惑也 。传道是第一位的 。在教学中,除了不失时机地渗透对学生的思想教育外,更要在平时和学生相处时,从小事入手,教给学生做人的道理,而不是空洞的说教 。
八、付出得到,成绩还不错 。
进行了几次单元检测,付出与回报是成正比的 。我很欣慰 。继续努力吧 。
“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,学无止境,教无定法,唯有创新才是硬道理 。就让我们在育才这片乐土上,“挥鞭从此起程,路上春色正好,天上太阳正晴” 。

作文教学工作总结怎么写?


时光流逝,转眼间一个学期过去了,五年级五班在学校领导的亲切关怀和教导处的正确领导下,加上全体师生的共同努力,顺利地完成了本学期的作文教学任务,实现了学期初制定的教学目标 。为了更好地完成今后的教学任务,使教学工作做到有的放矢,特对本学期的教学工作总结如下:
一、加强对学生的美好道德情操和人文精神的培养
紧扣新教材的编排意图,全面体现素质教育的思想和新课程标准的精神,注重了在作文教学中对学生的美好道德情操和人文精神的培养,倡导探究、自主、合作的学习方式,设计、编排了丰富多彩的、富有时代特征的语文实践活动,使学生在活动中学习观察、思考,提高了学生的写作积极性和分析问题、判断问题的能力 。学习后,组织学生对当前的环保情况进行调查研究,写出自己对环保问题的看法和自己的感受 。这样一来既加强了学生政治思想教育,又为学生的终身发展打下基础,促进了学生的全面发展 。