有哪些含有对偶修辞手法的诗句( 五 )


⑶多少长安名利客,机关用尽不如君 。
⑷君看一叶舟,出没风波里 。
⑸此曲只应天上有,人间能得几回闻!60、疑问语气 ⑴不知明镜里,何处得秋霜?⑵春风又绿江南岸,明月何时照我还?⑶采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?61、反问语气 ⑴百川东到海,何时复西归?⑵山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?⑶百年明日能几何?请君听我明日歌 。
⑷醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?62、感叹语气 ⑴江南可采莲,莲叶何田田!⑵谁言寸草心,报得三春晖!⑶南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中!⑷莫愁前路无知己,天下谁人不识君!⑸明日复明日,明日何其多!⑹本是同根生,相煎何太急!⑺君看一叶舟,出没风波里!⑻暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州 。
⑼此曲只应天上有,人间能得几回闻 。
⑽郁孤台下清江水,中间多少行人泪!63、对偶句式 ⑴欲穷千里目,更上一层楼 。
⑵开轩面场圃,把酒话桑麻 。
⑶三万里河东入海,五千仞岳上摩天 。
⑷两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天 。
⑸沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风 。
64、诗中藏词 ⑴草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟 。
⑵我劝天公重抖擞,不拘一格降人才 。
⑶九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀 。
⑷山重水复疑无路,柳暗花明又一村 。
⑸春风得意马啼疾,一日看尽长安花 。
⑹无可奈何花落去,似曾相识燕归来 。
⑺秦时明月汉时关,万里长征人未还 。
⑻一花独放不是春,万紫千红春满园 。
⑼等闲识得春风面,万紫千红总是春 。
65、诗词互对 ⑴朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还 。
(一日千里) ⑵欲穷千里目,更上一层楼 。
(再接再厉) ⑶飞流直下三千尺,疑是银河落九天 。
(一落千丈) ⑷春色满园关不住,一枝红杏出墙来 。
(势不可挡) ⑸粉身碎骨全不怕,要留清白在人间 。
(奋不顾身、粉身碎骨) ⑹不识庐山真面目,只缘身在此山中 。
(当局者迷,旁观者清) ⑺举头望明月,低头思故乡 。
(触景生情) ⑻危楼高百尺 。
(直插云霄) ⑼欲穷千里目,更上一层楼 。
⑽百尺竿头,更进一步 。
⑾桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情 。
⑿至今思项羽,不肯过江东 。
(宁死不屈,无颜见江东父老)66、诗谜成趣 ⑴好雨知时节,当春乃发生 。
(及时雨 宋江) ⑵四海无闲田,农夫犹饿死 。
(无用——吴用) ⑶待到山花烂漫时,她在丛中笑 。
(花荣) ⑷黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船 。
(黑旋风李逵浪里白跳张顺) ⑸朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜 。
(时迁) ⑹朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还 。
(神行太保戴宗) ⑺童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜 。
(孙策) ⑻意欲捕鸣蝉,忽然闭口立 。
(留蝉——刘禅) ⑼平明寻白羽,没在石棱中 。
(关羽) ⑽朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还 。
(晴雯) ⑾小时不识月,呼作白玉盘 。
(假宝玉——贾宝玉) ⑿向晚意不适,驱车登古原 。
(屈原) ⒀远上寒山石径斜,白云生处有人家 。
(高适) ⒁欲穷千里目,更上一层楼 。
(高适) ⒂古木阴中系短篷,杖藜扶我过桥东 。
(陆游 郑板桥)
诗词中的修辞方法有哪些 诗歌常用的有比偷、比拟、对偶、借代、夸张、对比、仿拟、排此、重复等约三四十种修辞方法 。
例如毛泽东的诗《七律.长征》中的两句一一 五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸 。
这两句是修辞中的对偶,其中又用到了夸张,将"五岭逶迤“和“乌蒙磅礴"...
运用修辞手法的诗句 1、诗句“我寄愁心与明月,随风直到夜郎西”(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)“仍怜故乡水,万里送行舟”(李白《渡荆门送别》)“羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关”(王之涣《凉州词》)“感时花溅泪,恨别鸟惊心.”(杜甫《春望》)“咬定青山不放松,立根原在破岩中.”(郑燮《竹石》 )2、简介拟人修辞方法,就是把事物人格化,将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子(就像童话里的动物、植物能说话,能大笑) 。
3、表达效果赋予事物以人类的行为特点,生动形象地表达出作者的情感,让读者感到所描写的物体显得更活泼、亲近,使文章更加生动形象 。