学校考察报告怎么写?( 十 )



二、影响民办学校发展的生源方面的因素:1)随着免费义务教育的逐渐普及,较高收费标准的民办学校生源受到影响 。2)低出生率,青少年人口数量减少,使小学、初中的生源难以保障,相反却为公办学校的小班化带来了可能性 。3)高中总体生源虽然暂时还没减少,但公办学校的急剧扩招,已出现了供需的大体平衡 。加之,国家对职业学校支持力度逐渐加大,越来越多的生源向职业学校分流 。这使高中生源也逐渐出现了不足 。4)公办学名校办民校的“假民校”,形成了与民办学校极不平等的竞争格局,严重影响、干扰了民办学校的生源市场 。5)随着公办学校办学条件的改善,民办学校硬件设施逐渐失去吸引学生的优势 。6)多数家长投资越来越理智,他们认为,如果仅为了使孩子升学的话,没必要多花钱去民办学校学习 。7)个别民办学校,为了利益急于扩大规模,本着“公办学校不要,我要,只要交钱就要”的思想,没有把握好生源质量,又缺乏对这类学生的管理经验,大量不愿学习的学生凑在一起,“三人成虎”胆量变得特大,难以管理,秩序混乱,于是出现了规模扩大的快,学生流失的更快的现象 。8)由于管理、资金等各种原因,有的民办学校倒闭了,影响了民办学校在人们心目中的形象,他们有可能得出民办学校迟早要垮的结论,从而不愿把孩子送到学校来 。9)有的民办学校疏于对学生日常行为和养成性教育,和严格的统一的生活管理,学生攀比风气盛行,或者缺乏浓厚的学习氛围,甚至出现以强欺弱,拉帮结伙的现象,在社会上造成不好影响,许多高收入的文化层次较高的家长不愿把孩子送到民办学校 。10)地方保护主义限制了公办学校学生报考民办学校 。有的地区规定,如果学生报考外区县或民办学校,就不算毕业学校的升学率,老师没有奖金,并且要追究领导的责任 。

三、办学特色在民办学校发展中的重要作用 。许多民办学校除了校园建设各具特色外,教育理念、课程设置、管理模式、教育方式等仍然是千校一面 。道理非常简单,既然公办学校与民办学校的教育基本相同,如果家长仅为了让孩子有学念、能升学,家长为什么多花钱把孩子送到民办学校呢?

一提质量立校,可能有人会认为质量就是考试成绩,于是两眼紧钉住学生的成绩,而没有先解决学生愿学的问题或没有弄明白学生不愿学的原因 。分析民办学校的生源状况,读得起民办学校的多是家庭富裕、条件优越的孩子,通常他们的行为习惯、学习习惯、学习基础都普遍较差,如果单纯与公办学校比学生的学习成绩,民办学校没有优势,而实事上,有的民办学校教学成绩已相当不错了,高考成绩可谓辉煌,而丝毫没有给招生带来新的变化 。