语文教研工作总结怎么写？

榆中县张家寺小学语文教研组工作总结
(2014—2015学年度第二学期)
榆中县张家寺小学 2015年7月12日
榆中县张家寺小学语文教研组工作总结
(2014—2015学年度第二学期) 学期即将结束，到了年终盘点的时候。这一学期以来，收获还是有一些的，同时通过活动的组织，也发现了一些问题或不足。感觉自己在成长，但是远远不够用。感觉老师们参与活动的积极性在提高。感受到青年教师在进步。这一学期是一个忙碌的学期，盘点一学期的得失，取长补短，知错善改，总结过去，展望未来，为下学期的教研组工作做一个良好铺垫。
一、加强教师队伍建设，提升教师队伍素质。
1．要求全体语文教师继续学习、研读新课程标准，进一步明确各学段的教学任务及教学要求。
2．本学期，语文教研组全体老师能认真完成学校布置的教学任务，严格按照要求执行新学期的教学常规要求。
3．加大对青年教师的培训力度，鼓励青年教师自觉学习教育教学理论、现代信息技术、积极组织教师外出参加听课等业务培训活动。
二、加强常规管理，优化课堂教学。
本学期，教研组加强了课堂教学常规管理，并配合教导处加强对教师教学业务的督查评估，使备、教、改、辅、考、评、研、行等各个方面都有一定的提高。
1．严格执行课程计划，督促各语文教师精心准备、上好每一节语文课。
2．关注学生基础知识掌握。本学期在教导处得组织下，对本学校每个年级都进行了一次语文基础知识竞赛，帮助教师了解学生基础知识掌握情况，为教师的教学提供了第一手的资料。
3．本学期，在教导处的组织下督查语文教师备课，教师们都能按要求备足、备好课，青年教师大都能写详案，并能及时写好教后反思。
4．本学期，要求语文教师积极进行互听互评工作，并及时写好听课记录，通过检查听课记录，大部分教师这个工作完成较好，听课记录在15次以上。
5．本学期，在教导处的组织下督查学生作业，并对作业的情况做了及时的反馈，要求教师针对问题及时整改。
6．严格要求教师抓好常规课的教学，把每一节课都当作优质课来上，提高课堂教学效率。
三、以活动为载体，逐步提高教师业务水平。
（一）为了能够更好地完成教育教学任务，提高教师教育教学能力，提升语文教师的教科研能力，我校语文教研组根据县教研室及中心小学教导处相关精神，结合课改活动方案，举行了一次校本教研活动，全校教师参加了本次活动。本次活动内容分为四个方面：
1．总结教研组上学期工作；
2．学习新学期语文教学常规要求及县教导主任、教研组长会议精神；