幼儿园各项规章制度怎么写？(11)

8、政治学习：隔周周二进行学习（有活动冲突时自学）。教研活动：隔周周三进行活动（保保育员老师下11点）
业务学习：隔周周四进行学习（有活动冲突时自学）。
配班学习：隔周周四进行学习（保育员组长组织）
外出学习：要做好学习记录，回园后向全园做汇报交流。
三、园本教研制度
为进一步贯彻落实《北京市教委关于进一步加强学前教育教研工作的意见》及《门头沟区以园为本教研制度建设实施方案》的通知精神，规范我园的园本教研工作，达到提高教师教育教学能力、促进幼儿身心和谐发展的目的，特制定此工作制度。
1、
每学期初发放园本教研教师调查问卷，收集教师在教育教学工作中感到困惑的问题。园领导定期对教育教学工作进行分析，发现突出问题。在对所有问题进行分析和筛选的基础上，确定所要研究的专题。
2、根据全园计划，各教研组结合本组实际情况，制定本教研组工作计划，并征求本组教师对教研活动的意见和建议，使计划得到完善。
3、各教研组每月按计划活动两次，保证活动时间。教研组长活动前写好计划，活动中做好记录，活动后写好小结，保证活动质量和教育研究的连续性。
4、教师是教研工作的主体，要按时参加活动，活动前要认真准备，活动中积极发言，活动后主动进行自我反思，增强自主发展的意识。
5、园长一学期参加教研活动达六次以上，了解教研活动的开展情况，发挥专业引领作用。
6、每学期末，教师围绕研究专题写出专题经验总结并进行交流。教研组长写出本组教研工作总结，保教主任写出全园园本教研工作总结。
四、安全保卫制度
1、安全保卫小组人员：园长、保健医、各班组长，定期召开安全会议，研究
园内安全工作。
2、
静园后及节假日，保安要对全园进行巡视，填写值班记录。平时必须坚守岗位，按时开关大门，严防幼儿走失。来客一律登记情况，陌生人不能随意进入幼儿园。
3、如发生意外时首先保护好幼儿。
4、健全幼儿接送制度：入园时家长要把孩子送到教师手里，离园时，教师亲自把幼儿交给家长，开大门后门卫要坚守岗位，防止幼儿擅自离园。
5、工作人员下班时，关好门窗、电器、水龙头等，伙房关好煤气、用电器，各班组最后离开的人员全面检查后将门锁好。
6、向职工及家长进行安全教育，节假日前重点进行。
7、重视安全设备的使用，有关人员及值班人员了解灭火器及消防栓的使用方法。
8、园内出现安全事故后，应追究当事人的责任，根据情节轻重及责任大小给予不同的处理。
五、幼儿作息制度