(意图：这一环节中教师的话语告诉孩子环境的改造不是一朝一夕、一蹴而就的，需要一代代人用尽心血去改造，孩子小小的内心必将体会到未来的责任与使命）
3、展开想象的翅膀，写写你的设计
我是小小设计师——布置我的小天地
对我的卧室、班级、社区……进行绿化设计
4、出示老师设计的理想的生活空间
(在老师心中，一直有个美丽的愿望，你们想知道吗？)
让我们携手打造最美丽的生活空间：回归绿色、融入自然、健康和谐
5、令人回味的结束语，荡起小小情感漩涡
放一组图片（配乐）在课堂的尾声，让我们再来回味绿色带给我们的心灵享受 。
师：盼望经过全社会、全人类共同努力之后，我们生活的环境处处都是令人渴望的自然风景，处处都是绝美的人间风景！

• 神兽|中国十大传统神兽,中国神兽有哪些
• 《唐宪宗传》经典读后感有感
• 批评的剖析读后感1000字
• 生物的真相读后感1000字
• 流动的盛宴读后感锦集
• 《西游记》的读后感大全
• 《安妮日记》读后感锦集
• 《昨日的世界》读后感摘抄
• 《董卿：做一个有才情的女子》读后感100字
• 《浮生六记》：和相处舒服的人在一起，才是最好的养生