激励赏识教育心得体会写法怎么样?( 八 )


读罢周弘老师撰写的《教你赏识孩子》一书 , 有种似曾相识的感觉 。细细回想一下原来我的父母在教育我的时候 , 运用的方法很多都和书中所提及的
方法雷同 。不觉得油然感到自豪 , 为我能有这样的父母而自豪 , 虽然我的父母没有给与向我同龄人的大把大把的零花钱 , 虽然我的父母没有给与向我同龄人生活的奢华 , 
但我却拥有一个美好的童年 , 由他们给我的信任、尊重、理解 , 时时刻刻给我激励 , 在我人生的十字路口给我提醒 , 用博大的胸怀宽容的对待我的不足 , 我觉得我生活、生长的非常快乐 , 我感到自豪 。我能有这样的父母而感到骄傲 。赏识教育的核心是尊重 。家长给孩子营造一个和谐宽松的环境 , 赏识孩子 , 尊重生命 , 让孩子得到真正的快乐 , 这符合生命成长的规律 。
把孩子当成一个人来尊重 , 而不能把家庭和单位里积累的怨气发泄到孩子的身上 , 孩子毫无反抗能力 , 对孩子发泄最安全 。其结果可想而知 , 教育难以公正 。把孩子当作上帝 , 尊重孩子的人格 。当你为孩子的生命感到自豪时 , 你的怨气就无从产生了 。
同样的也应用赏识的目光看待所教的学生 , 因为他们同样也是自己的孩子 。对于学习有困难的学生 , 更多是要花费精力 , 找到他们的优点 , 不断给予肯定 。正所谓“优点不说不得了 , 缺点少说逐渐少” 。四年级成浩同学 , 学习习惯不是很好 , 上课注意力不集中 , 有时还闹课堂 。为了保证其他孩子能正常学习知识不受其影响 , 找他谈心 。每次都避开其他孩子与他多带带谈话 , 这首先给他留了面子 , 谈起来十分顺畅 , 用婉转的语言指出他的不足 , 希望他尽早改正 。在发现他的优点时 , 在全班中进行表扬 。后来逐渐改掉了坏毛病 , 对计算机的学习也产生了浓厚的兴趣 。这使我认识到 , 每个孩子都有他可子的一面 , 只是你是用哪一只眼去看 。
用赏识教育让孩子在舒展的状态下学习效率可以成倍提高 , 孩子可以快乐地成长 。每个家长都是天生的教育家 , 每个孩子都有天才的潜能 。或许你不是天才 , 但你可以成为天才的父母 。
牢牢记住赏识教育的原则吧!
信任孩子——学会崇拜 , 学会自豪
尊重孩子——学会倾听 , 学会请教
理解孩子——学会感激 , 学会陪伴