小学语文四年级教学计划怎么写?(15)


三教学目标:
1、学习习惯 。
(1)继续掌握正确的读写姿势,并养成习惯 。
(2)继续培养专心倾听的习惯,养成认真写铅笔字的习惯 。
(3)培养勤于朗读背诵,乐于课外阅读的习惯 。
2、汉语拼音 。
(1)继续巩固汉语拼音,利用汉语拼音帮助识字、阅读、学习普通话 。
(2)认识大写字母,能熟记《汉语拼音字母表》 。
3、识字写字
(1)准确认读 456个 生字 。会默写出279个生字,掌握29个偏旁 。
(2)能按笔顺正确书写、默写生字 。能按字的结构把字写端正、匀称 。
4、口语交际
(1)能认真听别人讲话,听懂别人说的一段话和一件简单的事 。
(2)能在看图或观察事物后,用普通话说几句意思完整、连贯的话 。
(3)能当众说话,做到口齿清楚,语句完整,有礼貌 。
5、阅读
(1)继续学习正确、流利、有感情地朗读课文 。能背诵指定的课文 。能复述课文 。会分角色朗读课文 。
(2)能联系语言环境和生活实际,理解常用的词语的意思 。
(3)能借助语言文字理解课文内容,想像课文所描绘的情境,知道课文的大意 。
6、作文
(1)能运用学过的词语写句子,能理顺次序错乱的句子 。
(2)学习按一定的顺序观察图画和简单的事物,写几句连贯的话 。
(3)学会“祝贺”、“购物”、“待客”等方面的言语交际的本领,能用几句连贯的话把有关的内容写下来 。
(4)学习使用逗号、句好、问好和感叹好 。
四、教学措施
1、充分利用阅读课,注重读写结合 。
2、充分利用各种电教媒体,提高学生的习作兴趣 。
3、习作紧密联系生活实际,为学生提供丰富多彩的习作源泉 。
4、加强课外阅读,开拓学生习作视野,丰富学生阅历,积累词语 。
五、思想品德教育结合点
通过9~11的学习,让同学们懂得要孝敬父母,关心他人;3~17的学习,知道从小树立远大的志向,刻苦学习文化知识;18~21的学习,让同学们热爱祖国,了解祖国的一些祖国风光和民族风情;22~24的学习激发学生热爱科学、勇于探索大自然的奥秘 。从许多生动具体的故事中,学习热爱人民、热爱生活、尊重平凡劳动、实事求事等优良品质,同时受到学科学、用科学的教育 。从写景的诗文中感受到大自然的美丽,陶冶爱美的情趣 。
【小学语文四年级教学计划怎么写?】六、教学安排:
周次 内容
1 培养良好的学习习惯(三) 识字 1— 3
2 识字4 练习1
3 课文1—3课
4 课文第4课 练习2
5 课文5—7课
6 课文第8课 练习3
7 课文9—10课
8 课文11—12课
9 练习4 期中复习