教学工作会校长发言稿怎么写?( 九 )


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教学工作会校长发言稿怎么写?


作为一名教学副校长 , 明确职责 , 当好助手 , 创造性地开展本职工作是我多年来的一贯工作作风 。面对新形势 , 新要求 , 新观念 。如何用全新的思想 , 全面贯彻党的教育方针 , 积极推进素质教育 , 自觉遵守职业道德 , 当好教师的带头人 , 学生的引路人 , 已成为我人生追求的全部内涵 。
秋去冬来 , 一转眼开学已有近三个月的时间了 。又到了对工作进行阶段性总结的时候 , 虽然这个过程颇费思量 , 但我深知总结能够促人反省 , 从而为下一阶段的工作指明方向 , 所以 , 我愿意进行一番思考 。
思考一:学校的教学管理工作到位了吗?
仔细想想 , 问题很多 。学校的办学特色不明显 , “信息技术”特色办学成果没有得到巩固;课堂教学高耗低效的现象存在 , 无序教学的现象也存在;周一教研活动的效用不强 , 难以激发教师的参与热情;学生活动的形式单一、频率低 , 活动开展的指向性、序列性不强;教育学生说教多疏导少 , 学生行为习惯存在诸多问题;还有不温不火的教师博客、靠抽奖引起学生兴趣的电视台、参与面很少的兴趣班 , 都亟待改进??以上这些问题的产生责任不在教师甚至想 , 如果不是仰仗学校在过去六十年中积淀下来的优良传统 , 问题恐怕会更多 。诚然 , 也想做一些尝试 。例如 , 本学期初改革了备课模式 , 给了教师更多的自主权;以上“精品课的方式增加了教师练兵的密度;关注师徒结对的实效性;将质量分析会上的泛泛而谈改为主题研讨??这些举措对于转变教师教学观念 , 提高教师专业技能是能够起到一些作用的 , 但作用究竟有多大值得考量 , 否则以上问题就不会依然存在 。怎么办?我个人的能力是很有限的想当务之急是应该明确学校究竟该围绕什么特色进行办学 , 是“信息技术”还是其他 , 只有样 , 才不至于盲目行动 , 做“无用功” 。认清了前进方向 , 就要充分依托集体的力量 。巢小有支优秀的团队 , 大家凝成一股绳 , 必将迸发出惊人的力量 。要想使团队的力量充分显现 , 必须给予教师更多的关心和尊重 , 激发出大家的主人翁意识 , 使之主动关心学校未来发展 , 积极出谋划策 , 帮助学校不断拨正前进方向 。辨明了方向 , 凝聚了力量 , 就要坚定不移地向着目标前进 , 排除一切干扰 , 克服一切困难 , 方能推动学校教育教学工作迈上一个崭新的台阶 。