数学骨干教师参加培训心得体会
当我们经过反思 ， 有了新的启发时 ， 不妨将其写成一篇心得体会 ， 让自己铭记于心 ， 它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态 。那么如何写心得体会才能更有感染力呢？以下是小编帮大家整理的数学骨干教师参加培训心得体会 ， 欢迎大家分享 。
11月份 ， 工作在教学第一线的我 ， 有幸以兼职教研员身份参加市教育局、市教师进修学校联合举办的为期一周的培训 。这次培训地点在上海华东师范大学 。培训的时间很暂 ， 耳濡目染的东西却很多 。但要采他山之玉为我所用 ， 纳百家之长解我所困却需要一个消化吸收的过程 ， 这个过程也许很漫长 ， 也许会走得很累 ， 但作为一名教师 ， 一名兼职教研员 ， 我会走下去 ， 也能走下去 。前边的路很长 ， 前面的人也很多 ， 我不能走到最前沿 ， 但我会朝这个目标去努力 。所谓“高山仰止 ， 景行行止 ， 虽不能至 ， 心向往之”这是我作为一名教师的追求 。
尽管在此之前 ， 我也曾出去过几次 ， 但每次都是以听青年教师的课堂教学为主 ， 所看到的都是经过了层层包装的课堂实况 。而这次的上海之行 ， 我算是真正目睹了全国顶级专家的风采 ， 听了他们各具特色的前沿讲座 。虽然我不能做到照单全收 ， 但他们先进的教育理念、独到的教学思想、全新的管理体制 ， 对我今后的教育教学工作无不起着引领和导向作用 。这次培训之后 ， 更增添了我努力使自己成为科研型教师的信心 。
培训第一天 ， 我们听了上海市卢湾区第一中心小学程华校长的讲座 ， 感触颇深 。程华校长在介绍自己学校的管理体制时说到：做为一校之长 ， 不但要改善自己的思维方式 ， 使自己具备现代的创新思维 ， 还要善于发现哪些方面是学校教育的弊端 ， 要学会打破常规进行逆向思维 。做到一看 ， 二想 ， 三通过 。例如他们学校的学生早晨上学推迟一刻钟、考试不限时答题、开设情感宣泄校本课程等 ， 每项尝试 ， 都在同行中和社会上引起反响 。虽然我不是校长 ， 但作为一个管理和教育着六十个孩子的老师 ， 程校长的思想对我们同样有着指导意义 。
第二天我们又听了上海市教育科学研究院普教所所长王洁博士关于《校本研究与教师发展——以课例为载体的校本教学研修》的讲座 。身处教学第一线的我们 ， 一听说教科研 ， 都或多或少地感到有点茫然 ， 我们每天都在忙忙碌碌地教书 ， 改作业 ， 怎么会有时间和精力开展教科研呢？

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