自己获取知识 ， 除了学习 ， 还要注重启迪学生的智慧 ， 给学生充分的空间、时间 ， 发挥出他们的想象力和创造力 。
通过培训 ， 让我深刻地认识到作为一名教师 ， 要坚持不断地学习 ， 积极进行知识的更新 。随着我国经济的高速发展 ， 教育现代化工程的不断推进 ， 当前以多媒体与网络技术为核心的现代教育技术的迅速兴起 ， 正猛烈地冲击着各学科的教学 。在网络理论下知识突破了原有书本的限制 ， 不再以点的形式出现 ， 而是以流的形式传递 ， 使教学观念 ， 教学主体 ， 教学方法 ， 教学过程和教学形式都发生根本改变 。传统的“以教师为中心 ， 靠二支粉笔一张嘴”的教学模式 ， 已不能适应新课程“主动、探究、合作”学习方式 ， 传统观念下的“师者传道、授业、解惑”“闻道有先后”的观点 ， 也将被基于新课程教学提出来的“教育要为学生的终身发展奠定基础 ， 让学生学会做人 ， 学会求知 ， 学会合作 ， 学会实践 ， 学会创新”的理念所取代 。教师应与时俱进 ， 适应时代的发展 ， 做好自己的角色定位 ， 充分利用网络环境 ， 激发学生的求知欲 ， 提高学生的实践能力 ， 培养学生的创新精神 ， 促进教与学的改革深化 。学习 ， 教学相长、共同进步 。
通过培训 ， 让我能以更宽阔的视野去看待我们的教育工作 ， 让我学到了更多提自身素质和教育教学水平的方法和捷
径 。“爱”是教育永恒的主题 ， 我们知道了怎样更好地去爱我们的学生 ， 怎样让我们的学生在更好的环境下健康的成长 。作为一名骨干教师 ， 我们要以扎实的作风潜心实践 ， 坚持不懈；要以自觉的精神对待学习 ， 不必急功近利 ， 心浮气躁；要以务实的心态思考问题 ， 力求兼收并蓄 ， 博采众长；要以独特的眼光大胆创新 ， 做到不拘一格 ， 匠心独运；要不断完善自己多元而合理的知识结构 ， 保持积极而健康的心理品质 ， 逐步形成巧借外力的综合素养 ， 让自己的工作、生活与学习始终处于一种研究的状态 ， 让自己的生命处于不断探索与追求的过程之中 。
通过培训 ， 让我深刻地认识到必须积极加强课程改革 ， 做课程改革的实践者 。课程改革现在虽然还处于探索阶段 ， 许多未知的领域需广大教师去进行认真摸索和总结 。经过这培训 ， 认识到每一位教师都应积极参与到课程改革中去 ， 不做旁观者 ， 而应去推动它朝正确方向发展 ， 做一个课改的积极实施者 。身为老师 ， 要把握新课改的动态、要了解新理念的内涵、要掌握学生的认知发展规律 。在今后的日子里 ， 我将不断地学习理论知识 ， 用理论指导教学实践 ， 研究和探索教育、教学规律 ， 把科研和教学结合起来 ， 做一个专家型、学者型的教师 ， 使自己具有所教学知识方面的前瞻性 。这样 ， 才能培养出新时期“发现型、发明型、创造型、创新型”的

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