中小学班主任培训心得体会怎么写?( 五 )


实践出真知!相信本次培训对自己今后教育教学工作中会有所帮助 。我将继续努力学习,更好地投入到工作中 。

中小学班主任培训心得体会怎么写?


本周末,我有幸参加了教育局组织的全国青年优秀班主任大讲堂活动,通过这次培训我收获很多 。从贾高见老师和田丽霞老师的专题讲座中,我感受到作为一名出色的班主任应该做些什么,在遇到问题时应该怎样解决 。通过这次培训,学习专家老师的先进经验,我深深感到活学活用班主任工作的经验,能使我们的工作更轻松有效 。下面我谈谈参加这次培训的'心得体会 。
一、做创造型班主任
人类如果没有创造,永远也不会进步 。作为一个班主任,要有主见,要相信自己行,但不能孤芳自赏;要学习别人先进的东西,但不能照搬套用;要有敏锐的创造性思维,对任何事物要有独到的见解,只有不断地通过感性思维向理性思维飞跃,才能创造性地做好工作 。贾老师就是一位创造性的教师,他自己创造了开展了很多活动,学生和老师从中都有很大的收益 。如:星熠花农活动,学生培养了动手能力,也让自己的课余生活丰富多彩了 。
二、做智慧型班主任
我们要想做一个智慧型的班主任,首先必定是一位学习型的班主任 。学习不仅能更新知识,更新教育教学观念,丰富文化底蕴,更能提升智慧水平 。教师经常进行反思,发扬优点,改正缺点,可以寻找到新思想,新方法来解决教学中所面临的问题,促进教学方式的不断改进;可以树立正确的,有效的教学行为,还可以把自己的水平提高到一个新的境界,新的高度 。会反思的班主任就是智慧的班主任 。作为老师,尤其是作为班主任,要善于发现孩子身上的优点,激发孩子的潜能,不失时机地表扬,对他的行为进行肯定与强化 。当学生遇到问题时,我们不要过分去追究学生的责任,要从教师教学着手,查找原因,并努力去改变这种现状,用一种宽容的心态去等待学生的转变 。学生一错再错,作为教师,爱和感化应该胜过批评教育 。要做智慧型教师,还要懂得取舍 。
三、建立良好的师生关系
班主任对全班所有学生都要一视同仁,公平对待,不能歧视任何一个学生,对于有生理或心理残疾的学生应给予他们更多的关注与关爱 。要用换位思考替学生着想 。在教育学生的过程中,要多考虑事情发生的来龙去脉,想一想自己在与学生同龄时的行为与想法;正确把握学生行为的性质,分清是故意的,还是无意的,是恶意的,还是善意的,要从有利于学生的健康发展出发,选择合理的解决问题的方法方式,不简单粗暴,不去伤害学生 。在课余时间,走到学生中,到学生休息的课间中去,到宿舍中去,到学生食堂去与学生平等交流,营造一种平等气氛,让师生关系更加融洽 。