我曾经在看电视时 ， 听到里面的人把“高楼大厦”错读成“高楼大夏” ， 真让人哭笑不得 。我还看到过这样一个故事：一个叫王武的人上山砍毛竹 ， 不料毛竹溜下山 ， 刺中了别人的心脏 ， 使那人当场身亡 ， 王武在写悔过书时竟把“竹溜死人”写成了“溜竹死人” ， 而县官不经调查 ， 就根据悔过书定了他死罪 。一个人因为两个字的错误赔了性命 ， 这样严重的后果真叫人听了不敢相信 。听了这个故事你说王武死得值不值?
三、分析
“这到底是为什么呢?会有这么多的错别字 。”一番调查之后 ， 我陷入了沉思 。“有人可能是不太熟知祖国汉字的使用方法 ， 例如我把“一如继往”给写错了 ， 还有把‘的地得’用错地方;有的人大概是为了简单 ， 减少笔画 ， 比如把招牌上的‘腐’写成‘付’;个别人可能是为了迎合潮流 ， 吸引更多顾客的来临……”看来 ， 错别字也是多种多样啊 。
【小学生错别字调查报告如何写？】四、建议
“总不能把那些把汉字写错的`人塞进小学课堂吧?那该多滑稽啊 ， 真不亚于唐僧娶妻 。”我头疼地想着 ， 好容易才想出了一个解决办法 ， “真应该来个错别字宣传班 ， 把那些容易错的字都宣传出去 ， 并且提醒大家注意 ， 告诉大家正确的使用方法 。而我们在写的时候也应该多加注意 ， 千万不能让错别字这个家伙来‘偷袭’ 。这样的话 ， 估计错别字出现的几率就会小多了 。”
谚语是民间集体创造、广为流传、言简意赅并较为定性的艺术语句 ， 是民众的丰富智慧和普遍经验的规律性总结 。恰当地运用谚语可使语言活泼风趣 ， 增强文章的表现力 。
这次错别字调查行动也就完美落幕了 ， 如果所有人都能正确使用祖国汉字 ， 这该多好啊 。

小学生错别字调查报告如何写？

一、调查目的：
我们平常看书、读报、写信、作文都离不开汉字 ， 生活中天天要和汉字接触 。但是有多少人能正确运用呢？让我们一起走上街头巷尾 ， 寻找错别字 ， 为纯洁祖国的语言文字尽点微薄之力吧！
二、调查范围：
街头小巷的店名或招牌 。
三、调查方法：
分为两小队分头调查 ， 将见到的街头错别字用照相机拍下来 。
四、调查人员：
华紫薇 ， 吴安琪、叶禾、曾丽雯 ， 杨晓琦 ， 付情雨 。
五、调查时问：
20xx年11月15日

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