班主任教育经验交流发言稿格式怎么样?( 五 )
三、德育工作要常抓不懈
一个班集体的精神风貌与班主任密切相关 。班主任重视,班集体也是必然会重视,德育重在过程 。学生良好品德的形成并非一两天或者一两个月就可以形成,所以要想让学生形成良好品德就必须要班主任常抓不懈 。学校在这方面也很重视,宋校长每天早晨进行德育讲话,库校长、吴书记也会经常找一些相关的德育材料要求班主任落实 。只要你是一个有心人,德育就无时不在,无处不在 。例如:每天进教室后我都会在教室转转,观察教室卫生、桌椅摆放及桌面是否整洁,包括学生的一言一行等,都需要我们班主任细心留意 。做德育工作也要讲究方法,好人好事,助人为乐的要全班表扬,为学生树立榜样,向先进学习 。对表现不好的学生要找其多带带谈话,换位思考,从学生的角度谈,知道其真实想法便于更好的做学生的思想工作,打消学生的顾虑,并告诉学生应该怎么做,与此同时对学生提出自己的期望 。学生思想品德的形成是一个相当漫长的过程,这需要教育者要有爱心、细心、耐心和恒心 。相信只要能做到这“四心”,德育工作一定会有所收获 。
四、严格要求自己,树立良好形象,做到言传身教
这一点我个人认为是最重要的,古人云:“其身正,不会则行;其身不正,虽令不行 。”作为班主任要时刻注意自身的品格、学识、涵养对学生潜移默化的影响,特别要注意一些小事、细节,不要自己觉得没什么,无所谓,其实学生的眼睛一直盯着你 。所以,班主任一定要特别自尊、自爱、自信、自强 。“己所不欲,勿施于人 。”要求学生做到的自己要首先做到,要求学生不做的自己坚决不做,真正做到教书育人 。这样才能让学生从情感上接纳你,会给自己的班主任工作带来事半功倍的效果,进而为班主任工作打下良好的基础 。教师的榜样作用对学生是无声的教育和有力的鞭策 。
综上所述,德育工作重要而又艰巨,在德育的漫长道路上有辛酸,有汗水,也有成功的喜悦,我相信只要有坚定地信念,我们一定会在这条道路上领略到别样的风采 。
谢谢大家!
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