学习初中数学新课标心得体会怎么写?

初中数学新课标学习心得体会
蟒河中学 张二虎
在实施初中数学新课程实验的实践中,经过不断的学习与探索,对于初中数学教学有以下体会:.一、学案设计中知识点的设计要少而精,做到重点问题重点讲解,且要举一反三,追本求源,瞄准知识的生长点 。把基础知识放在首位,处理好大餐与味精的关系 。上课过程中要注意让学生进行解题方法及解题过程的总结及整理,并注意知识点的提炼与总结 。没有学生的主动参与,就没有成功的课堂教学 。新课程倡导的自主学习、合作学习、探究性学习,都是以学生的积极参与为前提,没有学生的积极参与,就不可能有自主、探究、合作学习 。实践证明,学生参与课堂教学的积极性,参与的深度与广度,直接影响着课堂教学的效果 。
二、在教学活动中,教师要当好组织者 。教师要充分信任学生,相信学生完全有学习的能力,把机会交给学生,俯下身子看学生的学习,平等参与学生的研究 。把课堂放手给学生,给学生充足的时间与空间个体尝试并合作探究,让学生表现自己,可树立学生的自信心,使学生感受到数学知识的精深与魅力,培养学生对数学钻研的精神,提高合作能力,同时激发他们学习的乐趣与积极性,丰富学生的思维想象能力 。使学习能力及合作能力均得到提高 。
【学习初中数学新课标心得体会怎么写?】三、在教学活动中,教师要做一个成功的引路人 。一堂新课开始,教师可通过新课导入的设计、学习氛围的创设,教材所蕴含的兴趣教学因素、课堂内外的各种资源来唤起学生对新知识的兴趣,让学生产生学习的意愿和动力 。授课结果有时会与备课时预想的结果相差很大,这就说明我们在平时备课时备教材、备教法、备学生的必要性 。对教材要深钻细研,对学生要全面了解学生已有的知识储备及现在的学习状态,要明白教学过程中面向的是全体学生,既要照顾到差生,又要想到优生 。可见备课是个极其复杂的过程,是上好课的前提与关键 。
四、结合当前课改的实际情况,.结合实际重新编写应用题只是增强应用数学的意识的一部分,而绝非全部;增强应用数学的意识主要是指在教与学观念转变的前提下,突出主动学习,主动探究.教师有责任拓宽学生主动学习的时空,指导学生撷取现实生活中有助于数学学习的花朵,启迪学生的应用意识,而学生则能自己主动探索,自己提问题,自己想,自己做,从而灵活运用所学知识,以及数学的思想方法去解决问题.五、建立合理的科学的评价体系 。初中数学课程应建立合理的科学的评价体系 ,包括评价理念,评价内容,评价形式评价体制等方面.既要关注学生的数学学习的结果,也要关注他们学习的过程;既要关注学生数学学习的水平,也要关注他们在数学活动中表现出来的情感态度的变化,在数学教育中,评价应建立多元化的目标,关注学生个性与潜能的发展.