小学数学学习心得体会怎么写?( 二 )


2、重视学生学习方法的指导和良好学习习惯的养成
小学阶段是学生学习习惯养成的重要阶段 , 低年级更是如此 。在万老师的课堂中 , 我们不仅能看到教学环节精彩的设计 , 老师对于学生学习方法的指导和学习习惯的养成也尤为重视 。小组合作学习是一种有效的学习方法 , 但这种学习方法也容易流于形式 。万老师在活动前明确提出“怎样分工合作 , 才能数得快” , 让学生有意识地对小组成员进行分工合作 , 再通过倾听一个小组的合理分工 , 对其它小组进行指导 。不仅使数小正方体的活动开展有序 , 更重要的是提高学生的合作意识并为以后的合作活动提供范例 。使学生在学习中体会了成功的喜悦 , 增强了学生的自信心 。
通过这次活动 , 我找到了教育教学方面的差距 , 要向这些优秀的青年教师学习 。教坛无边 , 学海无涯 , 在以后的教学中 , 以更加昂扬的斗志 , 以更加饱满的热情 , 全身心地投入到教育教学工作中 。
小学数学学习心得体会【2】
暑假这十一天学习活动 , 丰富了使我的假日生活 。下面 , 我来谈谈对这次培训活动的几点心得 。
对于如何才能更好地“关注课堂 , 实施有效教学” , 确实是我们每一位老师值得讨论、研究的一个问题 , 也是我执教近几年来的困惑 , 现在我以一名参与者的身份来谈一下自己的感受 。
首先 , 培训活动加深了我对课前备课环节的理解 。
平时教学中 , 我知道了小学数学备课都应该备什么 , 都应该关注哪些方面 。但具体在实际操作中该怎样去落实 , 还是很模糊的 。通过这次培训活动后 , 我真正弄清了有效教学准备活动的流程是:课标解读与教材分析----学习者特征分析-----确定教学目标------最近发展区分析------教学处理及策略选择-----展示教学预案 。先说一下教材分析:教材分析不单单是就教材去谈教材 。还要在教材分析中明确编者意图 , 我们可以借此落实哪些阶段目标?我们应该在怎样的总目标的指引下具体落实到课堂上的目标?我们的教学到底要使学生形成怎样的能力?另外 , 从其他几块的准备中 , 我还知道了我们的教学还要关注学习者的特征 , 关注他们的最近发展区 , 怎样才能使我们的教学真正使他们受益 , 形成他们的一种能力 , 这才是我们教学的最终目的 。因为现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学素养 , 具备合作的意识和开放的视野 , 具备包括计算与实际应用在内的多方面的基本能力 , 以及运用现代技术搜集和处理信息的能力 。所以 , 数学教学应该能够为造就现代社会所需的一代新人发挥重要作用 。就是说 , 我们的教学要使学生形成能力 , 形成能力的最终目的是为社会服务 。只有明确了这一点 , 我们的教学才会更有效 。