高中班主任管理经验交流发言稿写法怎么样?( 五 )


4.对于后进生的家长 , 我们要让家长对自己的孩子充满信心 。班主任最感头痛的是面对"后进生"的家长 。面对孩子可怜的分数 , 无话可说;面对家长失望的叹息 , 无言以对 。对于"后进生",我们不能用成绩这一个标准来否定孩子 , 要尽量发掘其闪光点 , 要让家长看到孩子的长处、看到孩子的进步、看到希望 。对于孩子的缺点 , 不能不说 , 但不能一次说太多 , 不能言过其实 , 更不能用"这孩子很笨"这样的话 。在说到学生的优点时要热情、有力度 , 而在说到学生的缺点时 , 语气要舒缓婉转 , 这样就会让家长感到对孩子有信心 。只有家长对自己的孩子有了信心 , 他才会更主动的与老师交流 , 配合你的工作 。
5.对于气势汹汹的家长 , 我们要以理服人 。当有的家长对您的管理有误解或有怨气来找您时 , 首先还是要克制自己的情绪 , 不正面争执 , 不讲狠话 , 更不要挖苦讽刺孩子及家长 , 而是耐心听他说完再说话 , 这样既有利于他释放一些不理智的情绪 , 也有利于弄清问题的症结所在 , 等弄清问题的症结后再有针对性的摆事实 , 拿出相关的证据 , 让他认识到确实是自己孩子的问题 , 怪不得老师 。
六、与家长应保持适当的距离 。
虽说现在提倡教师多与家长沟通、交流 , 但并不是走的越近越好 , 走得过分近 , 老师往往会越权 , 甚至会参与学生家庭的矛盾 , 也可能会让学生认为自己有特权而忘乎所以 , 老师今后对他的教育就很难有成效 。
当然 , 毕竟我的班主任工作经历还只有短短的五年 , 很多时候面对家长也不知道到底该怎样处理才是最好的方式 , 以上所述不当之处 , 还请各位领导和同仁多多批评指正 , 谢谢!

高中班主任管理经验交流发言稿写法怎么样?


一、用纪律、感恩、诚信、仁和引领学生
学校教育首先是德育为先 , 学生没有一个好的思想品德 , 就是再聪明的苗子也很难培养成为一个对国家和社会有用的人才 。每期开学初 , 我都会狠抓学生的思想品德和日常行为规范教育 。同时合理利用班会等时间 , 认真学习《石门一中学生必读》和本班的班级管理条例 , 强化学生的纪律观念;其次要特别重视感恩教育 , 学生只有懂得感恩才会在学习上产生强大的动力 , 本期接手649班 , 做的第一个调研主题就是"谁成就了今天的你",学生有的说父母 , 有的说亲友 , 有的说朋友 , 就是没有一个学生说老师 , 老实说我当时心里一紧 , 感觉这个班级的学生对老师的付出缺乏正确的认识 , 亲其师 , 才会信其道 , 如不改变 , 要想完成高考目标只能是空谈 , 于是在后面的工作中 , 我反复地贯彻"一时的师生 , 一生的.朋友",应当说起到了一定的效果 , 目前良好的师生关系已基本形成 , 直接带动了班风和学风建设;另外我告诉学生:诚信和仁和是做人的根本 , 是就是 , 不是就是不是 , 与人相处仁和先行 , 换位思考 , 善待他人对你的好 , 只有这样你的人生才会处处是春天 。