高中班主任管理经验交流发言稿写法怎么样?( 六 )


二、用科学的理念感染学生
作为一名班主任要树立科学的理念 , 在学习上我要求649班的学生 , "读有目标、练有计划、错有反思",把这个理念贯彻到各科学习中 , 特别强调没有反思的学习过程必然是低效的;在生活上要求用"阳光理念引领一切",主张尽力便是最美 , 为此我在649班专门推行了"一提高、两预防"的活动 , "一提高":即指提高学习效率 , 一是重视错题重练 , 坚持做曾经做过的题 , 做好错题收录和反思工作;二是做自己能力范围内的题 , 适度做好好题摘抄工作;三是正确处理学习与休息的关系 , 不提倡打疲劳战;四是坚持"读有目标 , 练有计划 , 错有反思"的基本方向;五是坚持"课堂大如天",向课堂45分钟要质量 。"两预防":第一是"预防早恋",要求学生严控手机(活动期间反对利用手机查找相关资料) , 其次规范自身行为 , 上下学途中与异性同学须保持适度距离 , 给自己扫清相关嫌疑 , 做出对自己最有利的决定 , 最后有问题应主动坦白 , 配合老师家长的教育 。第二是预防"负能量".1.不要传播不利于同学关系处理的言论;2.不将生活上的负面情绪带入课堂;3.家长应带头树立阳光自信的生活态度 , 严格自律 , 为儿女树立好榜样;4.正确对待考试结果 , 崇尚"尽力便是最美"的理念 。5.实施爱的理念 。除了严格要求学生外 , 我认为更重要的是对学生要有爱心 , 尤其要善于倾听学生的不同意见 , 因为高中学生要比初中生更懂得爱 , 更需要爱 。他们在逐步走向成熟的过程中 , 一方面表现出比较成熟、自信、顽强等 , 但另一方面又比较脆弱 , 遇到困难容易退却 , 这就需要得到老师的关爱 , 使他们有战胜困难的决心和勇气 。特别是那些有毛病的学生 , 他们平时听到的多是批评 , 他们最缺乏别人的理解及老师的关爱 。因此 , 班主任不仅要在学习上 , 更要在生活上、思想上关心他们 , 爱护他们 , 使他们感到老师可亲 。
三、学会用激励鼓舞学生
关于激励 , 每个老师的理解不同 , 方式也不一样 , 在此我简单地谈一下 , 我对"激励"的运用 。
1.首先要重视前途理想教育 , 培养学生的"家国"情怀 , 一个"不爱家 , 不爱国"的学生 , 很难产生持久的动力 , 这真的不是大道理 , 我每年带一个班 , 我都会告诉学生:我培养学生的底线是无论将来你成功与否 , 你都要善待自己的爸爸妈妈 。因为只有爱家 , 才会爱自己将来的单位 , 只有爱自己的工作岗位 , 才会更好地展现自己的价值 , 才真正达到培养人的目标 , 同时教育学生珍惜生命中的美好 , 欣赏我们这个时代 , 喜欢我们的国家 , 培养学生的家国情怀 , 就会使学生站在更高的高度 , 看待自己的奋斗目标 , 从而会有持久的动力 。