中班度奖状评语如何写？( 四 ) 「问人人知识网」

1、组建班子，由教育部门领导或教育科长、幼教专干任组长，幼儿园骨干教师、专家等8—10人组成班子。
2、制定日程。需提前三天通知被评幼儿园作好准备工作。4、掌握材料。入园前查阅自评材料。
5、听取汇报。入园后听取自评小组组长汇报自评和得分情况。
6、实地观察。看环境、设备、设施、户外活动情况和一日生活的组织安排。
7、看教学活动，评价教师水平。
8、查阅资料。针对测查、抽查项目查阅有关档案资料。
9、询问考察。通过走访、座谈、问卷、测试、询问等方法测查验证自评报告及评分的准确程度。抽查幼儿身心发展水平时，应随机抽样，人数不少于幼儿园自评人数（30人）的1/5，即6人（男、女各3人）。当抽查幼儿身心发展水平某一项指标时，自评与认可性测评结果只属“优”与“良”或“良”与“中”的差异，给予认可；若自评为“优”与“良”，而认可测评结果为“中”或“差”，不予认可。不认可项目超过30%（含30%）以上的，不予认可。
10、评价分析。各指标组按测查、抽查项目逐项分析研究，统一意见，评定
得分，组长负责汇总各组情况，写出对该园认可性总体评定结论。结论中应充分肯定成绩，并提出存在的主要问题和改进工作的指导性意见。
11、宣布评定意见，请园领导邀请该园上级主管部门和主办单位领导参加。由认可性评定组组长宣布认可评定意见（暂不宣布测评分数和等级）。争取上级领导的支持，提高办园水平。
12、上报材料。由认可性评定组整理认可评定报告，填写“评定意见表”和幼儿群体测查统计总表。
【篇3：李翠琼】
论文编号：
（由教研室统一按市、县编码编号）
贵州省教育科学院贵州省教育学会
2014年教育教学科研论文、教学（活动）设计
征集评选登记表
（征文封面）说明：一、学科类别：1.中学语文 2.中学数学 3.中学英语 4.中学物理5.中学化学 6.中学生物 7.中学政治 8.中学历史 9.中学地理 10.小学语文 11.小学数学 12.小学思品 13.小学英语 14.小学科学 15.中小学音乐 16.中小学体育与健康 17.中小学美术 18.中小学信息技术、通用技术 19.中小学综合实践活动
20.学前教育 21.综合（凡不是纯学科性的论文都归在这一类，如：如何做好班主任工作、如何提高学生的心理素质等）。
二、论文题目不要太长。教学设计或教学案例直接点明是什么课的设计或案例，如：《祝福》教学设计、《分数的除法》教学案例（不要把某某版第某册第某课作为题目
浅谈加强学生心理教育的重要途径—-激励
三都县周覃小学：李翠琼
内容摘要：中小学心理健康教育，是现代教育的重要内容之一，激励是现代教