⑤小组长要建立起针对每个小组成员学习态度、学习效果的评价制度 解决小组长工作的四大矛盾：
①自己的学习与服务大家的矛盾；
②学科组长和行政小组长工作的和谐；
③学习小组内同学们的行政管理、感情建立与各学科学习的矛盾； ④要处理好小组内和小组与小组之间竞争与参与的矛盾 。
3.小组的管理
?在竞争中合作在合作中发展
打造小组凝聚力
（1）培训一名得力的组长 。
（2）起一个响亮的名字 。
（3）编一个相应的代号 。
（4）制定本组的组规章程 。
（5）制定小组共同奋斗目标 。
（6）制定个人的奋斗目标 。
（7）建立组内合作机制和监督机制 。
小组的管理的基本原则
?时时有竞争
?时时有管理
?时时有目标
?事事有控制
?事事有评价
?培训是最好的管理

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