牧场之国教学设计怎么写?(20)
朗读时注意语调的变化,要有高低缓急,尤其是第五自然段,写夜晚的荷兰,语调应放轻,语速稍慢,读出安谧静美之感 。
【板书】
碧绿草原、黑白花牛
成群骏马,膘肥体壮
绵羊猪群,悠然自得
晚霞满天,牛羊歇息
牧场之国教学设计怎么写?
学习目标
①认识本课8个生字 。
②正确、流利、有感情地朗读课文,感受异国的田园风光 。
③揣摩课文中优美的语言,并摘抄下来 。
课前准备
①搜集查阅有关荷兰的图片及资料 。
②实物投影仪 。
A案
●导题
荷兰以郁金香、风车、牧场和运河而闻名天下 。同学们,你们了解荷兰吗?
(请2~3名同学交流有关荷兰的图片或资料)
的确,荷兰是水之国,花之国,也是牧场之国,让我们随作者一同走进这优美、恬静的地方吧!
●读文
①边看插图,边读导读 。
②自由朗读课文,读准字音,读通句子,并说说“牧场之国”给你留下了什么印象?
③默读课文,重点读给你留下深刻印象的部分,想一想为什么这都给你留下了深刻的印象,同时画出你不理解的地方 。如:课文第一自然段与全文是什么关系?这样写有什么好处?作者为什么四次讲到“这就是真正的荷兰”?
●交流
①小组交流 。
②全班交流 。
③指名板书 。
●品味
①带着你个人的感受读一读你喜欢的部分 。
②试着有感情地朗读全文 。
●积累
抄写你最喜欢的词句,并试着背一背 。
●运用
①认读本课生字新词 。
②用“是……也是……”“仿佛”“悠然自得”写一句话
③找一篇优美的文章读给爸爸、妈妈听 。
(内蒙古包头市 姜杰)
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