讲文明懂礼貌( 四 ) 「问人人知识网」

记得一位名人曾说：德行的实现是由行为构成的而不是由文字。无数事例证明走向事业辉煌、开创成功人生的关键是高尚的情操。然而最基本的问题是：我们究竟要以什么样的精神风貌什么样的思想品质和什么样的道德水准去接过人类礼貌的接力棒。
南开大学校长在镜子上写了一句箴言：“面必争发必理衣必整钮必结头容正肩容平胸容宽背容直气象勿傲勿怠颜色宜和宜静宜装。”作为一个中学生我们务必明白自己的仪表起码务必贴合学校的气氛和学生的身份持续大方、得体的仪表是对老师同学的一种尊重。
同学们礼貌礼仪是人类社会最起码的道德规范是一个人的思想境界学识水平道德素质文化修养交际潜质的外在表现。俄国著名教育学家乌申斯基说：“良好的行为习惯是一种资本。”良好的礼仪习惯的构成能够转化为一个人内在的性格、情操形象礼仪不仅仅涉及个人的自身形象而且事关学校社会乃至国家和民族的整体形象
礼貌是风它能够吹拂每一位学子的心；形象礼仪是花它能将校园装扮得更加美丽。激烈的社会竞争不允许我们停留于顾影自怜之中让“形象礼仪常驻你我心中”让我们“学好礼仪美化形象”发奋用双臂构建自己的人生大厦。
礼貌礼仪是我们学习、生活的根基是我们健康成长的臂膀。没有了礼貌就没有了基本的道德底线那我们纵然拥有了高深的科学文化知识对人对已对社会又有何用？千学万学学做真人说的就是学习应先学做人学做礼貌人学做社会人清洁环境礼貌校园从我做起从每一件小事做起让礼貌礼仪之花在校园处处盛开。
资料选摘二：
讲礼貌懂礼貌演讲稿5篇
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篇一：讲礼貌懂礼貌演讲稿范文
亲爱的老师同学们：
大家好!我这天演讲的题目是做一个讲礼貌懂礼貌的少先队员。我们的祖国是一个有着五千年灿烂文化的礼貌古国礼貌的风尚源远流长。我们的祖先就一向走在追求礼貌的道路上。礼貌是尊重别人更是尊重自己。礼貌是一种美德!有人说于细微之处观察人。当我走在马路上看到行人车辆遵守交通秩序的时候我看到了礼貌;当我踏入校园看到同学向老师问候的时候我看到了礼貌;当我看到爸爸妈妈善待老人的时候我看到了礼貌;当我们同学向贫困山区孩子捐款的时候我也看到了礼貌……我们每个人没有办法选取外表的美和丑但我们能选取礼貌!同学们我们期盼着礼貌的阳光撒遍我们美丽的校园在那里我以少先队员的名义呼吁：行动起来少先队员们!争做一个讲礼貌懂礼貌的好学生!遇到师长、同学主动问好;上下楼梯人多拥挤注意谦让;讲究卫生不乱扔果皮、纸屑;爱护公物不乱写乱画;乘车时做到先下后上主动让座;同学之间互相帮忙团结友爱……